于是向教授不由有些嚴肅的對李峰說。

“李峰啊！”。

“咱們這個項目邀請了很多工業部的專家過來一起做這個項目，你一個人設計工業母機是不是太勉強了？”。

“畢竟一個人設計這么多的部份，似乎有些太難了”。

李峰這時候想了想，如果是自己一個人設計的話，那工作量的確是太大了。

而且工業母機的設計圖，并不只是只有一個主圖，還有其他配套的圖紙。

李峰想到這里的時候，他直接對著向教授點了點頭道。

“向教授，您說的的確沒錯！”。

“那么多的圖，我一個畫的確是很費勁！”。

“到時候我直接把設計部分拆分吧”。

“我把主圖設計出來，其他的您就看著分配吧”。

“向教授您這才是這個項目的主要負責人”。

向教授點點頭說。

“行！”。

“到時候你先設計出來.”。

“后面就交給我了”。

這時候向教授忽然想起了一件事，于是他這時候對著李峰說。

“對了！”。

“工業部撥給我們的第一批資金已經到位了”。

“現在需要買什么材料，你列個單子出來”。

“到時候我讓人去買”。

“還有就是，你需要幾個副手？”。

“這項目有很多事情，所以你如果事事都親力親為的話，那你肯定是忙不過來的”。

研究工業母機，這都算是科研項目了，而且李峰也是項目上的負責人之一。

所以給李峰配幾個人還是很正常的事情。

李峰想到這里的時候，他直接對著向教授點了點頭道。

“行！”。

“您就給我配兩個助手吧.”。

向教授聽到李峰的話后，他直接問李峰。

“直接在我們水木大學機械系找怎么樣？”。

“不管大幾都可以，這樣也可以讓他們多一些學習機會.”。

李峰想了想然后他直接對向教授說。

“行吧！”。

“我的思路可能有點快”。

“要不，您就幫我看看找幾個頭腦靈活點的？”。

向教授見李峰答應之后，他立刻對著李峰笑道。

“那行！”。

“到時候我給你找幾個頭腦靈活點的跟你身邊學習學習.”。

李峰跟向教授說完這些事情后，于是他開始問向教授今天之后的安排。

這時候向教授沉吟了一會兒之后，他才對著李峰開始回答說。

“咱們水木大學，從今天就開始放假了”。

“不過咱們這個項目，才剛剛開始”。

“千頭萬緒，還在籌備當中，不過資金已然到位.”。

“所以在過年之前，我們得要做點準備工作.”。(本章完)_c