因為在軍訓的時候，李峰也就是軍訓了差不多一天的樣子。

所以他們對于李峰在軍訓去哪了，他們也很好奇。

李峰聽著他們的疑問，隨后李峰直接就告訴他們，自己回單位干活去了。

至于請假的話，是單位幫忙請的假。

當大家聽完李峰的解釋之后，他們才滿足了自己的好奇心。

一開始的時候，他們可都是在猜測李峰是不是有關系，連軍訓都可以不用。

現在他們聽到李峰回單位干活去了。

此時他們內心不由好受多了。

因為這時候他們覺得，李峰似乎也沒很大的關系。

就在大家想著這些的時候，一個穿著四個口袋中山裝的物理教授來到了李峰所在的教授。

這位教授很快的就做了自我介紹。

沒有絲毫的拖泥帶水。

此時的李峰才知道，自己眼前的這位老人，名叫向遠。

教授做完了自我介紹之后，沒有開學的開場白。

沒有讓學生們介紹自己。

此時的他開始直接講課。

關于向遠教授講解的是關于力學的基礎。

力學是機械里面需要著重學習的一門課程。

李峰現在的機械精通等級已經很高了。

他對于向遠教授講解的力學基礎知識，很快的就消化了。

這時候李峰的腦海中傳來一陣機械音。

“機械精通經驗+1”

“機械精通經驗+1”

“機械精通經驗+1”

“機械精通經驗+1”

“機械精通經驗+1”

李峰沒想到，上這位教授的課，自己的機械精通的經驗會增加的這么快。

這可比自己畫圖的時候快多了。

李峰這時候不由在想，等自己畢業之后，這經驗不得刷滿了？

這上課果然就是好。

下課之后，這位向教授給大家留了作業。

就是一道力學題目。

李峰當然很快的就解決了。

畢竟李峰的機械精通五級可不是蓋的。

這時候李峰看了一下自己的面板，他發現自己機械精通這個技能快升六級了。

于是乎，接下來。

李峰準備畫圖把這個技能直接刷到六級。

關于李峰畫的圖紙，那基本上都是廠里所需要的一些零件。

廠里的四條流水線的圖紙，李峰已經是畫完了。

至于廠房的設計，那就不是李峰應該考慮的事情的。

李峰所要畫的也就是一些，四條產線可以換器型的零件。

畢竟四條產線不可能只生產四種器型。

那肯定還是要生產其他器型的。

所以的話，李峰只能在四條產線的基礎上，可以改裝從而適應其他器型的生產。

關于其他器型，肯定是要一些零件的。

于是乎，李峰在接下來的時間里，他開始畫起了其他陶瓷器型的換裝零件。(本章完)_c