阮棠和冷璟幾個人離開后，蘇望舒趕緊過去照看起冷念宸。

知道這孩子性格敏感，她怕小家伙擔心，一直牽著他的手寬慰。

“念宸你別擔心，不會有事兒的。”

小家伙點點頭，乖的不像樣子。

蘇望舒不能離開太久，前廳還有不少賓客需要招呼，她作為主人家的一員，不能缺席太久。

她蹲下身，理了理冷念宸的衣領，柔聲道：“念宸，阿姨要去前面幫外公招呼一下客人，讓莊叔叔在這里陪你好不好？莊叔叔是非常厲害的大學教授，懂得特別多，你可以問他任何問題。”

冷念宸抬起清澈的大眼睛看了看一旁溫文爾雅的莊敘白，乖巧地點點頭：“好，望舒阿姨你去忙吧，我會聽話的。”

蘇望舒心里軟得一塌糊涂，又囑咐了莊敘白兩句，這才匆匆趕回前廳。

莊敘白看著眼前這個過分安靜懂事的小男孩，推了推眼鏡。

他平時接觸的多是大學生，要么就是實驗室里沉穩的研究員，確實很少與這么小的孩子單獨相處。

一時間竟有些不知如何開啟話題，顯得略微有些拘謹和“古板”。

他在冷念宸身邊坐下，沉默了片刻，才找到一個切入點：“念宸，平時喜歡看什么書？”

冷念宸想了想，認真地回答：

“喜歡看帶圖的科學畫冊，還有爸爸書房里的機械圖譜。”

他的詞匯量顯然比同齡孩子要豐富許多。

莊敘白有些驚訝，這興趣可不像一般孩童。

“哦？能看懂嗎？”

“有些能，有些不能。”冷念宸誠實地說，“但看著那些結構，覺得很有意思。”

莊敘白來了興趣，嘗試用更專業的語氣問道：“那你對生命科學感興趣嗎？比如，小兔子為什么會長耳朵，小鹿為什么能跑得那么快？”

冷念宸歪著頭思考了一下，點了點頭：“感興趣，媽媽說過，我的身體里有很多小細胞在努力工作，保護我不生病。”

他頓了頓，小聲補充了一句，“就像很多小小的工程師。”

這個比喻讓莊敘白不禁莞爾，同時也暗暗吃驚于這孩子的理解力和邏輯。

“很好的比喻。”

莊敘白贊許道，“這些‘小工程師’如何工作，如何建造和維護我們的身體，甚至如何幫助我們抵抗疾病這就是生物制藥領域研究的一部分。”

看到冷念宸眼中流露出好奇和專注，他繼續深入淺出地解釋道：

“就像你看到的機械圖譜，人體也是一個非常精密和復雜的機器，而生物制藥，就像是設計和制造修復這臺機器的特殊工具和零件。”