“也行,除了有困難的家庭,其他問題我們也能幫忙解決,比如道路,學校,醫院等。”
    迪娜拉再次抬頭看向周生,半信半疑。
    周生又笑著說:“我是認真的。”
    迪娜拉猶豫片刻才說:
    “我們這里的學校只有一個老師,聽說明年要是再招不到新老師,學校就要關了,孩子們就要去很遠的地方讀書。”
    “騎馬要跑兩個多小時的山路,遇上刮風下雨天,就不能去了。”
    “如果你們老板愿意幫忙,希望他能幫忙聯系聯系老師。”
    迪亞斯今年7歲,在讀小學,迪娜拉很擔心弟弟以后的上學問題。
    父親在世時告訴過他:無論如何,一定要想辦法認字,讀書。
    父親說他認識一個朋友,朋友說了,知識可以改變命運!
    自己小時候因為條件有限沒上過學,他希望弟弟可以通過知識改變命運。
    周生說:“這個好辦,等我回去了解了解情況,立馬安排老師過來。”
    迪娜拉沒想到他回的這么爽快,很意外的看著他,“好辦?”
    周生實話實說,
    “條件差,那就高薪聘請。只要福利待遇夠優越,就不愁找不到老師,你放心,是真好辦,我家老板人好心善錢又多。”
    迪娜拉問,“那能修個圖書館嗎?”
    周生笑道,“當然能啊,小問題。”
    迪娜拉:“……”
    周生笑容真誠,一點吹牛的成分都沒有,
    “你信我,我說能辦就肯定能辦,而且不會拖延,明天你就能看到進度。”
    一個學校,一個圖書館,別說薄宴沉了,他自己就能輕松搞定。
    迪娜拉看了他一會兒,信他,
    “那我先替我們附近的村民謝謝你們。”
    周生爽朗,“別客氣,對我們來說這的確不算大事,你也喜歡讀書嗎?”
    迪娜拉點點頭,
    “喜歡,但是我沒上過學,只能讀帶拼音的。”
    周生意外,可認真想想,柯爾克孜族以前是游牧民族,孩子不上學不算稀奇。
    他問,“你沒上過學,誰教你的拼音?”
    “我阿爸。”
    “你阿爸會?”
    “嗯,我阿爸的一個朋友教他的。”
    周生繼續找話題,跟迪娜拉套近乎,
    “我也喜歡讀書,你都讀過什么書?”
    提到讀書,迪娜拉興致勃勃,他把火調小,轉身回了臥室。
    過了會兒,他抱了一個小箱子出來,小心翼翼放在地上,一看就很愛惜。
    箱子里面裝的全是書。
    有《紅樓夢》,《水滸傳》,《西游記》,還有《百年孤獨》,《活著》等等。
    總共有十多本,都是帶拼音的兒童版。
    周生問,“這些書你哪兒來的?”
    “網上買的。”
    周生看了一遍,
    “四大名著你買了三本,怎么沒有《三國演義》,不喜歡看嗎?”
    迪娜拉搖搖頭,他又跑去臥室拿了一本書出來。
    這本書用廢報紙和布包了好幾層,迪娜拉小心翼翼打開,把書遞給周生,
    “我家里有了,我就沒買。”
    周生接過看了一眼,書籍已經泛黃了,很有年代感。
    他看了一眼出版日期,很驚訝,這是早期印刷的《三國演義》,珍藏版的!
    這個版本的售價很高,在當時,普通老百姓根本買不起。
    “這本書是哪兒來的?”
    迪娜拉說:“我阿爸留下的,他朋友送的。”
    “他朋友是什么人?”
    “我不認識,里面有他的簽名,你看看叫什么?”
    周生翻開書看簽名,只看了一眼,他的臉色瞬間就變了!
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