簡直無從下手！

首先是破題都成了難題。

誰能告訴他們這個從未見過的符號——這圈圈，在哪本經義里出現過？

為什么他們從來都沒學過？

以往的單字題都是在經義題中，哪有策論題這樣搞的。

什么叫策論？

只有涉及朝政、國政的事情，才屬于策論該討論的內容。

那么……圍繞這樣一個圈圈，他們該寫哪方面的朝政才對？

最關鍵的是，怎么把這個題目和那些朝政聯系起來？

正在這時，考場里傳來了此起彼伏的呼喚巡考官的聲音，所有的考官手忙腳亂地應對著考生的各種問題。

“大人，這題恐怕是漏印了吧？”

“大人，我的答卷并無大礙，只是最后少了一道題目，懇請大人給予指點。”

“大人，我的卷子出了大問題……”

“大人，我有些急事想請教，這卷子……”

“大人……”

考場人滿為患，又牽扯到考卷，即便巡考官們如臨深淵般忙碌奔波，依然焦頭爛額，最終只能在場內高聲喊話解決。

好不容易安撫下來后，眾考官愁眉苦臉地聚在一起，端詳著手中的試卷連連感嘆。

“真是單字題啊！連這策論我都覺得難以落筆。”

“沒錯，劉大人，這樣的題目是如何擬定的？開科第一場就出了這種形式，那些學子豈不是要吃盡苦頭？”

被稱為劉大人的正是今年縣里的主考官，此刻他也是一臉苦笑。

面對圍住他的眾人，他索性坦然相對，雙手一攤。

“前面的事就不提了，那是我和禮部幾位同僚商議的結果，大致沿用了往年的套路。”

“諸位清楚，我們做這些，并非為了標新立異，只求穩妥無誤便好。”

“可誰想到，試題送到主考官手上時，那位胡大人隨手加了這道題。”

“試問，誰敢否定主考官所出的題目呢？”

眾人聽罷，哭笑不得地搖頭。

這怎么可能？

隨即眾人恍然大悟，罪魁禍首原來是那位前丞相。

想到他深厚的政治背景以及與皇帝的親密關系，有人提出了疑問。

“劉大人，這里面是不是有什么隱情？”

“畢竟胡大人雖已辭去丞相之職，但看皇上仍任命他為主考，這分明是皇恩未減啊！”

“這題目里，是否別有深意？”

提問之人是一名年輕官員，原意不過是借此賣個關子，先聲奪人。

然而話音剛落，他便察覺到主考官劉大人震驚地盯著自己，竟連話都說不出來。

不僅他如此，其他人亦滿臉驚恐，繼而陷入沉思，表情僵硬如便秘。

不僅僅眾多考官在絞盡腦汁，此刻真正感到頭疼的，反而是那些參加考試的人。

有不少考生速度很快，已經完成了前面的試題，只是還沒有抄錄到正式的答卷上。

然而這群頂尖的學子，在面對最后一題時，卻陷入了長時間的沉思，毫無頭緒。

“唉呀媽呀，這圈圈到底是什么意思？”

“難道是我漏讀了哪本書？”

“或者說是主考官故意留給我們自由發揮的空間？”

“到底該怎么解答才算是正解啊？”

不只是家境優渥的考生快急瘋了，那些衣衫襤褸的學子對這次科舉機會更加珍惜。

要知道，一個一心只求科舉成功的讀書人，根本沒有時間去務農，還得依賴家庭供養，甚至連筆墨紙硯這樣的東西都要花錢購買。

所有的負擔都壓在一個家庭身上。

因此，當看到這道根本想不出解法的古怪試題時，幾位出身貧困的考生幾乎要怒目圓睜。

這到底是誰出的題？

這也太缺德了吧！

這就是科舉的第一道門檻？

如果科舉都這么難，那那些前輩又是怎么通過的？

這么多年的學習到底是為了什么？

怎么連題目都看不懂了？

考生們的崩潰完全可以理解。

在他們眼中，只要出現在考卷上的問題，就代表著權威！

你可以抱怨題目太難，但絕對不能交白卷！

甚至很多人認為其中一定暗藏玄機，一邊抓耳撓腮一邊努力思考該如何落筆。

最讓人無奈的是，這道題不能隨心所欲地作答。

因為這是策論。

必須結合朝政和國策來寫，一旦不小心寫出不當的內容，不僅可能名落孫山，還可能牽連整個家族。

一時間，整個考場內怨聲載道，大批考生愁眉苦臉地看著考卷，對出題者大發牢。

而這時的胡惟庸，如果有情緒波動的功能，恐怕早就笑開了花。

可惜他沒有，他就像一條咸魚精，只知道躺著吃喝玩樂。

至于考生？

跟我有什么關系？

……

考試的時間早已敲定。

不管考生們如何抱怨、如何抓耳撓腮，這道題你都得寫。

沒人會在那里空著不寫，就算是傻子也不會這么做。

畢竟胡亂寫點東西總比什么都不寫強，而且現在交白卷可是會出名的，名聲甚至比那些連中三元的人還要大。

大家都好奇，這種毫無準備就來考試的人到底是什么樣的人物。

一時間，整個考場的人都在絞盡腦汁地對付最后一道題。

沒過多久，掌握時間的考生哭喪著臉把草稿紙上的答案抄到試卷上，認真檢查完后放在一邊晾干。

此時，考場里的考生們似乎情緒同步了，檢查前面的題目時還帶著得意之色，可一看見最后一題，全都愁眉苦臉的，像是便秘了一樣。

他們自己都覺得這題太難了，沒辦法，只能硬著頭皮寫了。

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