他還在為尋不到傳人而發愁的時候，李泰要把他擅長的東西拿來編成教材，廣而授之，從此以后數學可以列為一經，讓全天下的讀書人都學得到。

“先生，您這是同意還是不同意啊？”李泰伸出兩根手指在他的眼前晃了晃，好好的人怎么突然一下就變成塑像了？

“呃？”李淳風慢慢的回過神來，興奮得臉色泛紅，急忙抱拳拱手的作揖道：“多謝殿下，此事利國利民，真乃造福千秋之舉。”

“呵呵，先生重了。”李泰微微的笑著，想說數學的教材定了，但是你還會天文、歷法、易經、地理、道學，這些都不能浪費了啊。

李泰想把李淳風會的東西全都記錄下來，只是覺得這話不好說，感覺像是要掏空人家的知識儲備庫似的，搶金搶銀的都見過，哪有搶知識的？

李淳風也微微的笑著，他想的是數學這項技藝算是傳得下去了，但是自己還有很多的東西沒有人繼承呢。

找個衣缽也實在是太難了，要不然一客不煩二主，干脆跟李泰說一聲，既然能加一個明算科，是不是能多加幾個科？比如天文、歷法、易經、地理、道學什么的。

這話也不好張嘴，有種蹬鼻子上臉的感覺，給你點陽光，你得知道收斂，不能往死里燦爛。

說有點難為情，像得寸進尺似的，不說還不甘心，機會這東西可不是隨時有的，一旦錯過，再也不會回來了。

兩個聊的熱火朝的人突然間就沒話說了，兩個人對著傻笑，笑的他們自己都覺得很尷尬。

兩個都是一副心懷鬼胎的樣子，兩個人想的其實是同一件事，只是誰都不好意思提。

“其實我對天文、歷法也有一些自己的心得，我想找個傳人繼承我的衣缽。”最終還是李淳風先打破了沉默，他摸了摸鼻尖，笑道：“殿下認識的人多，不知可有合適的人選推薦一二？”

李泰一聽這話，立馬眉開眼笑，他當即就領會了李淳風的意思。他要真的是想要尋個傳人的話，根本不會跟李泰提這個話茬。

說什么殿下認識的人多，李泰認識的人遠遠不如李淳風多。

他這么說的意思，就是在試探李泰的想法，想知道除了數學以外，其他的學科能不能也借機發揚一下子？

全都編到課本上讓孩子們打打基礎，自然是一件好事，但是李泰知道這個，難度之大都不敢想像。

“先生，我覺得你可以先把你所知所識所學，全都記錄下來，傳人這回事是要靠緣份的，先有所準備，到時候真要是緣份來了，也不至于手忙腳亂，您說是嗎？”

一下子多開出好幾個學科來，李泰做不了那么大的主，他可以跟皇帝提一嘴，成與不成都在兩可之間。

“殿下說的極是。”李淳風也知道李泰不可能一口答應下來，不過好在李泰也沒有一口回絕，似乎還是有點希望。

李淳風話鋒一轉，問道：“殿下，您現在編撰的地理類書籍，能否讓我了解一二？”

“先生若不嫌棄，便參與進來吧，也不拘泥于地理，但凡記錄下來對后代有益的東西，盡可能的都收錄其中。”

李泰正想把他拉進來呢，生怕他會不同意，沒想到他主動提出對這套書有興趣。

_l