前幾年，瓦汗戰地軍校一直是眾人關注的重點。

因為這里是培訓阿富汗抵抗侵略部隊軍事骨干的戰地軍校。

當年，根據東大與美國之間的軍事貿易協議，美國從東大購買武器裝備彈藥，由東大負責運送給阿富汗抵抗軍，并且要負責培訓。

美國人出錢，李干當時把培訓地點放在了靠近阿富汗邊境的石墨鎮瓦汗村。

搞著搞著，干脆就搞成了戰地軍校，以瓦汗村的名字進行命名。

蘇軍撤出阿富汗，阿富汗戰爭結束。

美國人自然就中斷了協議，不再從東大采購武器裝備彈藥。

但是，瓦汗戰地軍校不但沒有廢棄，反而往正規化、規模化發展。

前期，學員仍然是以阿富汗抵抗軍的骨干為主，后來逐漸發展成了軍中特種部隊的培訓學校，從阿富汗抵抗軍學習敵后作戰。

阿富汗抵抗軍在幾年的抵抗侵略戰爭中，積累了豐富的敵后作戰經驗，這一點是值得學習的。

他們在瓦汗戰地軍校得到了完整的、正軌的軍事培訓，后面甚至規定，擔任連級干部必須要經過瓦汗戰地軍校的培訓，合格后才能正式任職。

而作為第一期學員里的佼佼者，和李干一般歲數的穆基塔，已經在阿富汗抵抗軍里擔任軍級干部了！

而且，穆基塔是阿富汗抵抗軍軍事管理委員會的常務委員！

論職務，穆基塔已經遠遠超過了他的校長李干同志！

陸近山介紹了穆基塔的最新情況后，穆基塔在李干面前立正敬禮，“校長同志，學生穆向華向您報到！”

中式隊列動作！

李干還禮，笑著說，“向華，你很不錯，坐。”

在瓦汗戰地軍校學習過的阿富汗抵抗軍骨干，都會取一個中文名字，穆基塔的中文名字叫穆向華，很有蘊意。

穆基塔說，“校長，此次我回來，是向您求援的。”

他用的是“回來”，而不是“過來”。

可見，穆基塔是心向東大的。

穆基塔隨即把情況一五一十地說了一遍。

李干陷入了沉思。

蘇軍撤出阿富汗之后，阿富汗國內的武裝沒有了共同的敵人，爭奪政權是必然的。

阿富汗國內的武裝有好幾支，其中抵抗軍的實力最強，因為他們得到了美國人的援助，又在瓦汗戰地軍校接受了正規的軍事培訓。

另一支武裝是圣地光榮軍，實力遜色于抵抗軍。

在反對侵略的戰爭中，抵抗軍的貢獻最大，損失和傷亡也是最大的。

趕走了侵略者后，抵抗軍要主導成立新政府，矛盾就在這個時候出現了。

光榮軍堅決不答應，他們要求平分權力。

談判談不攏，最后只能兵戎相見。

起初，抵抗軍打得光榮軍丟盔棄甲，勝利在望。

然而，今年初的時候，光榮軍突然爆發出了極強的戰斗力，局勢從光榮軍被抵抗軍壓著打，反轉為光榮軍打得抵抗軍節節敗退。

這個時候，穆基塔他們才發現，美國人、蘇聯人都在為光榮軍提供支持。

尤其是美國人，大力扶持了一個臨時政權，基礎就是光榮軍。

這一次，美國人不但提供資金和物質援助，還秘密雇傭了大量的雇傭兵直接加入光榮軍擔任作戰顧問、指揮骨干，甚至這些雇傭兵直接上場參戰。