搞得好像他認真寫了次作業就像是得了什么大獎，雖然稀奇程度也差不多......
只是走一圈下來，書被風帶動翻頁了起來，同學們便看到除了昨天的作業那兩頁，其他頁全部都是空白......
頓時紛紛有些同學繃不住笑了。
“老師，怎么前面都是空的欸？”
“對啊，怎么前面都沒寫啊？”
“前面沒寫嗎？”賈偉老師疑惑，將書的展示面朝向自已，往前面翻了翻，果然都是空白一片......
霎時賈偉老師就瞇起眼睛斜一眼張晨。
張晨當即看向別處，心道別看我啊，又不是我的問題，是原主不寫......
這時坐在前排的蘇魚發出疑問：“是不是自已寫的啊？”
她認為張晨可能是讓白溪若給他做的作業，不然以張晨的成績，怎么會一下子破天荒的寫作業，還完成得很好？
聽到蘇魚帶頭，便也有同學起哄了。
“晨哥是誰幫你抄的嗎？”
“是不是自已寫的心里清楚奧，騙兄弟可以，別把自已騙了。”
他們單獨可能是不太敢跟張晨皮的，但是因為是蘇魚的調侃，情況就不一樣了。
賈偉老師走到張晨面前，將書還給張晨，挑眉問道：“是不是自已認真寫的？”
此話一出，班上的同學都憋住笑看戲。
他們都認為，張晨是不可能自已寫的，這作業，十有八成是有假。
但面對同學們的嘲笑，賈偉老師的詢問，張晨撇了撇嘴，一臉平靜的回道：
“當然是我寫的，那么簡單的題我干嘛要抄？”
原本還想看張晨會如何回答的同學，頓時被張晨莫名狂妄的一句話噎住。
教室瞬間像被石化了一般鴉雀無聲......
3秒過后，眾人才緩過神來，意識到張晨剛剛說了句什么！
全班頓時騷動起來......
身為老師的賈偉也有些沒反應過來，但他沒有和學生一樣不淡定，示意教室里安靜。
然后饒有興致的看著張晨，嘴角上下晃動，欲又止......
他都有點不自信了，就是他班上的第一，都不至于這么狂。
當即作為老師的他就揮揮手，示意張晨出來：“那你上去，證明給我們看！”
張晨聳一聳肩：“怎么證明。”
“你先上去嘛。”
張晨便聽話的走出座位，在眾目睽睽下走上講臺。
以前就常常在全校師生面前講話，他倒是不會感到緊張。
見他走上臺后，賈偉才對著全班說道：
“做第二頁的最后一道題，這道題是去年的高考真題，有點難度，昨天我讓你們可做可不做。”
說著，賈偉又轉過身來看向張晨：“我也看了，全班沒幾個同學下來做了。”
“但是張晨是做了的，而且做對了，現在我讓張晨拿我的新書，現場重做一遍，看他能不能做。”
“能做，你們就要知道，不能以貌取人，士別三日當刮目相看！”
......
......
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