第六十四章

這里的六學和唐文風認知中的有很大不同。

學生們是輪流在六個學院里念書。兩個月一輪換，一年剛好輪換完一遍。

舉個例子，像唐文風如今教的這個班，是二月底輪換到算學的，到四月底時，他們就會輪去國子學，六月底則再去四門學。

與六學不同，弘文館和崇文館則是專門面對王孫貴族，以及三品以上大員的子嗣后輩，非常講究門第出身。

當然，若是不想去二館，也可以去六學。

不過從二館出來的貴族子弟，只要不自己作死，大多仕途順遂。這是屬于他們的特權。

拎著特制小白板，夾著一疊卷子的唐文風走到教室門口時，看見里頭學生全都擠在窗邊，探頭探腦往外瞧。

他好奇地跟著看過去，發現是史監丞，在他旁邊，還有三個穿著打扮一看就不是普通貴族子弟的年輕人。

唐文風收回視線，用戒尺敲了敲離得最近的學生的腦袋：“快上課了，趕緊坐回去。”

那學生撇撇嘴，到底是坐了回去。

前幾天那場考試之后，讓他們知道這個年歲比他們還小的小夫子有多不是人。

他居然往每個學生的家里遞了一張成績排名表。不及格的學生回到家后，有一個算一個，都挨了罰，屁股現在還是腫的。

他們現在可不一點不敢小看他，就怕他又來這么一招損的。

唐文風的課是三天一講，每堂課一個時辰。相當于上一休三。

將印好的卷子和小白板放下，唐文風坐下后盯著下面的學生：“來吧，自覺一點，沒及格的自個兒上來領卷子。每人三份，絕不厚此薄彼。”

眾不及格學生內心吶喊：我求求你厚此薄彼吧！！

成謙這位主動要求做題的學霸拿到自己那一份，看了一眼就覺得頭暈目眩。怎么又是兔子狐貍。

唐文風敲敲桌子：“安靜。下面開始今天的課程。”

他將小白板立起來，用削成筆狀的炭在刷了石灰的木板上畫了一個叉。

“知道這個是什么嗎？”

學生們用“你看我們像傻子嗎”的眼神看著他。

唐文風嘖了聲：“說啊。”

眾學生：“叉！”

唐文風：“錯！”

眾學生：“？？？”

唐文風指著那個叉道：“這叫乘號。”

他又畫了兩條短短的橫線：“這個叫等號。”

“還記得你們背的九九歌嗎？”

學生們來了些興致：“記得。”

“很好。”唐文風寫下九乘九，“來，告訴我，九九多少？”

“八十一！”

唐文風寫下等號，后面又寫了個八十一。

他敲了敲小白板：“九乘九等于八十一。用了這兩個符號是不是一目了然？”

一干學生點頭。

“現在，誰能算出一百九十九乘一百九十九？”

見學生們要么沉默，要么埋頭擺弄算籌。

唐文風用一種哄騙的語氣說：“能很快算出來的，可以不用做那三份試卷喔？”

這下子沉默的那些學生也來了勁。

許久之后，成謙不太確定地說：“三萬九千六百零一嗎？”

唐文風笑著點點頭：“對。”

成謙松了口氣，臉上露出笑。

其余學生哀嚎。

“想知道怎么樣才能更快的算出來嗎？”唐文風用一副狼外婆的口吻問道。

“想！”回答的絲毫不帶猶豫。

“那就要用到乘法豎式計算。不過嘛，”唐文風笑，“步子邁太大容易扯著蛋。”

眾學生：“......”

“咱們先從加法學起。這個十字就是加號......”

因為這從來沒接觸過的新鮮東西，一干學生難得沒有左顧右盼，全都專心致志地聽唐文風講課。

時間很快過去，下課鈴敲響。

唐文風秉承著絕不拖堂的原則，將東西快速一收：“下課。”

他走后，學生們聚在一起。

“沒想到這個唐文風還不是半桶水啊。”

“倒是誤會他了。”

“他教了那個豎式計算后，我發現算術好簡單啊。”