“懂得為未來布局，太子…的確是長大了……”

太極殿后方。

半躺在一個和李承乾差不多樣子的四輪車上的李世民感慨一聲，略顯蒼白的臉龐上，露出了一抹淡淡的笑容。

他自然知道大非川在哪。

因此對于李承乾的戰略眼光，李世民很是欣賞，起碼就從這一點來說，比李泰和李治要強太多了！

“諸卿，雜事都商議完了吧？”

過了一會。

發現殿上的百官不再繼續開口說話之后，李承乾便笑著詢問一句，隨后緩緩伸手，示意眾人靜聽。

“既然如此，就輪到孤了！”

“孤之所以要在今天召開這場潮會，還讓你們這些有的在家中休沐的過來，就是為了宣布一件大事！”

“孤，要改革科舉！”

此一出。

大殿上的眾人瞬間臉色一變！

即便他們事先或多或少的都猜到了李承乾要干什么，可這種話當說出來的時候，仍舊讓人震撼莫名！

科舉制從隋朝出現以來，已經數次變革。

但到現在為止，無論變了多少次，科舉制都還并不是一個完善的制度。

換句話說。

科舉制…沒啥用。

本來創造這東西，目的就是為了讓官員選拔脫離世家的控制，從而加強朝廷的中央集權，讓世界逐漸沒落。

但可惜的是，現如今的科舉制根本沒有這個作用。

參加科舉的讀書人，要事先去拜會朝堂重臣，獲得推薦之后才有資格科舉中第。

由此以來。

等于是變相的又給世家子弟們開了一條上升之路。

而寒門子弟和庶民子弟，還是一如既往的沒有上升渠道，只能苦哈哈的等那么三兩個漏下來的機會！

顯然，這對于大唐朝廷是不利的。

“諸卿，大道理孤就不跟你們說了，但有一些弊端，孤認為卿等還是要知道的！”

“李義府。”

“臣在！”

“假如你還未曾入仕，以你的才學有把握通過科舉之道入仕嗎？！”

李義府毫不猶豫的搖搖頭，道：“臣沒有門路，幾乎沒有可能！”

“諸位。”

“你們也都明白，如今的科舉制其實意義不大，根本就沒有把朝廷設立這個制度的初衷體現出來！”

“孤要改變這一切！”

“從此之后，科舉考試只注重三樣東西，其一是學識，其二是能力，其三是道德！”

“這三者缺一不可！”

“有學識且道德高尚之人，如果能力平平或者壓根就能力欠缺，那他也沒有資格擔當重任！”

“同樣的道理。”

“如果有人只有能力而德行操守實在是堪憂，那如果讓這種人身居高位，必然會盤剝百姓，屆時整出來一個什么起義朝廷可就完蛋了！”

“總而之，就是一句話，科舉制選拔的就是有才、有能有德行操守的人！”

“孤不看重出身，不看重門第，不看重祖上如何如何，甚至于孤連他是不是缺胳膊少腿都不甚看重！”

“官位。”

“有才能德行之人，方可居之！”

一番話說完。

太極殿上已經落針可聞了！

大殿上的眾人都是你看看我，我看看你，眼神中都帶著濃郁的驚訝和一抹深沉的不爽之色！

你這么搞，我們的子侄如何當官？！

“殿下，改革需要循序漸進，這是不是有些太急了？！”

“哼！”

“長孫司徒，孤不是你，做什么事都要瞻前顧后，最終的結果都是一無所成！”

“如果孤連強行推行科舉制的能力都沒有。”