教育更是在民間得到了前所未有的重視。因為科舉成為了平民晉升的重要途徑，每家每戶都渴望自己的孩子能夠讀書識字。

私塾在各個城鎮和鄉村如雨后春筍般涌現，孩子們朗朗的讀書聲隨處可聞。民間的學術氛圍濃厚，各種學術團體和學派紛紛興起，相互交流切磋，為大秦的文化發展注入了新的活力。

在軍事上，大秦銳士依舊保持著強大的戰斗力。雖然經歷了士族叛亂的動蕩，但在易華偉的整頓下，大秦迅速恢復了元氣。軍功爵位制度依然是士兵奮勇的基礎，而且隨著科舉人材進入軍事領域，戰略戰術和裝備建設都有了新的發展。

匈奴、西羌、東胡等地全部納入大秦版圖，這使得大秦的邊境線大幅延長，大秦在這些地區都有了新的部署。

北方邊境，面對殘余匈奴的侵擾，秦軍不再只是被動防御，而是采取了主動出擊和修筑防御工事相結合的方法。在邊境地區修建了一系列堅固的堡壘。同時，秦軍還組織了精銳騎兵，深入西域腹地進行突襲，使其不敢輕易南下。

在裝備建設上，冶鐵技術的發展為秦軍提供了更精良的武器。使得秦軍的刀劍更加鋒利，鎧甲更加堅固。同時，軍事后勤保障也得到了加強，糧草運輸更加高效。大秦虎賁在周邊地區威名遠揚。

西羌郡在接收了孟、西、白三族的流放人員后，朝廷并沒有對他們放任不管。

一方面加強了管制，防止他們再次叛亂；另一方面，積極引導他們融入當地的生活。朝廷派遣了大量的官員和工匠到西羌郡，幫助發展當地的經濟和文化。開墾農田、發展畜牧業、修建道路和房屋，使西羌郡逐漸從一個荒涼之地變成了一個有生機的邊疆區域。

遼東郡同樣如此，馮去疾、馮劫家族的遷徙雖然在初期引起了一些波動，但隨著時間的推移，這里也逐漸穩定下來。朝廷鼓勵中原地區的百姓向遼東郡移民，帶去先進的農業技術和文化。

大秦的文字、法律、科技等通過使者和商人傳播到了周邊地區。

由于科舉考試對文化知識的廣泛要求，各種學術研究深入開展。史學方面，官方組織編寫了詳細的大秦史書，記錄了從建國以來的重要事件和人物，為后人了解大秦的歷史提供了珍貴資料。文學創作也十分活躍，文學形式豐富多彩。民間涌現出了許多優秀的文學作品，反映了百姓的生活。

社會秩序在這十年間保持著穩定。隨著士族勢力的瓦解，社會治安得到了極大改善。過去因世族而引發的各種矛盾逐漸減少。律法的普及也讓百姓更加知法守法，秦律體系在這十年間不斷完善，更加注重公平正義。

同時，社會福利制度也開始萌芽。朝廷在一些富裕地區試點建立了孤兒院、養老院等福利機構，照顧那些無依無靠的弱勢群體。

或許是因為如儒家學者必須經過十年歷練（三年學習，三年窮游，四年邊郡）才能入朝為官的原因，儒家并沒有成為顯學）

而科技領域的發展，因為有伊蘭在，更是如坐上了火箭一般。

在過去的十年里，玉米、番薯、土豆等高產作物的引入改變了大秦的農業面貌，而隨著時間的推移，農業科技在此基礎上進一步發展。首先是灌溉技術的深化，新的灌溉系統不再僅僅局限于簡單的渠道引水。

伊蘭培養出的初級工程師們自主設計出了更為復雜且高效的水車灌溉系統。這些水車不僅能利用河流的水力自動運轉，還可以通過畜力或人力輔助，實現大面積的灌溉，大大提高了灌溉效率，使得即使遠離水源的高地農田也能得到充足的水分。

同時，農具也迎來了革新。鐵匠們在冶鐵技術提升的基礎上，打造出了更加堅韌耐用的鐵犁。這種新型鐵犁的犁頭形狀經過精心設計，能夠更深入地翻耕土地，將土壤打得更細，有利于農作物根系的生長。此外，還有新型的人工播種機和人工收割機也被發明出來。

播種機可以按照一定的間距和深度播種，確保種子分布均勻，提高發芽率；收割機則利用簡單的機械原理，能夠快速收割成熟的莊稼，節省了大量的人力和時間。

在農業肥料方面，農學院的學生老師開始研究不同種類肥料對農作物產量的影響。除了傳統的農家肥外，一些特殊的礦物和動植物殘渣混合后也能產生良好的肥效。于是，專門的肥料工坊在一些農業發達地區建立起來，這些工坊將收集來的原料按照科學的配方制成肥料，供應給周邊的農民，進一步提高了農作物的產量。

冶鐵業作為大秦工業的重要支柱，在這十年里有了顯著的突破。新的高爐被設計出來，它能夠更好地控制爐溫，提高鐵礦石的還原效率。通過這種高爐冶煉出來的鐵水質量更高，雜質更少。同時，為了滿足軍事和民用對不同品質鐵制品的需求，工匠們掌握了煉鋼技術的基本原理，能夠生產出硬度和韌性都較高的鋼材。這些鋼材被廣泛應用于制造武器、農具和建筑材料等領域。