“這位是陳群陳老師。”進到辦公室后,付有生指著他對面那個40多歲的女教師給楚洋介紹著。
“陳老師是咱們學校的優秀教師,曾榮獲省、市、區頒發的……”
付有生介紹的很仔細,意思也很清楚。
看,我可是把你妹妹放到最好的班級,由最好的老師帶著,你總該滿意了吧。
楚洋當然滿意,這待遇,他小時候都沒得。
“陳老師你好,這是我妹妹楚溪,她被我寵壞了,性子比較活潑,以后就麻煩老師你了。”
說著他牽著楚溪的手,將她領到陳群面前,“快叫老師。”
“陳老師好!”
楚溪乖巧地喊道。
陳群先笑著對楚洋點了點頭,然后屈膝蹲下來,摸了摸楚溪的腦袋。
能當老師的,自然都不傻。
這可是校長親自接待的關系戶,自然得好好表現,說不定哪天就能幫上自己的大忙。
“楚溪同學你也好啊。”
陳群不愧是經驗老到的優秀教師,她拉著楚溪的手,邀請她做一個自我介紹。
一開始楚溪很緊張,陳老師就用舒緩輕柔的語氣提示她可以從姓名,家庭住址,興趣愛好開始。
在楚溪結結巴巴進行著介紹的時候,她又適時在楚溪卡頓時,表揚她,鼓勵她繼續說下去。
這樣在陳老師的鼓勵下,楚溪竟然越說越順,在初次見面的陌生人面前完成了一次兩三百字的自我介紹。
難怪有人說一個好老師對孩子的影響有多大:不僅是傳授知識,還能改變一生。
老師對學生性格品德的培養、價值觀的塑造,是具有不可替代的作用的。
當然這個影響具體是正面還是負面,那就得看老師了。
楚溪很幸運,她的阿哥是掛比,能給她安排最好的老師。
“以后我妹妹就拜托陳老師了,留個電話吧,以后有需要幫忙的可以聯系我。”楚洋主動開口道。
“唉,好,我的電話號碼是138*******。”陳群回道。
楚洋掏出手機,撥了過去。
“通了,好的,那以后楚溪同學在學校有什么問題,我隨時和你溝通。”
陳群笑著將最新打來的電話號碼保存到自己的手機里,分組為‘a組’。
能被存進這里面的,都是精英家長,在地方各行各業都有點影響力的。
“啊?”
見老師與家長之間相談甚歡,楚溪懵了。
“隨時溝通,那不就意味著自己在學校里的行蹤也會被阿哥隔空掌握?”
“完了!”
在校長辦公室又坐了會,楚洋便起身告辭,帶著蔡呦離開了學校。
至于楚溪,肯定是要跟著陳老師去班上認識同學們的。
走到小區門口,蔡呦突然開口道:“今天小溪第一天上學,等她放學后我們要不要搞頓大餐慶祝一下。”
楚洋點點頭:“可以啊,不過你會做嗎?”
蔡呦微微一笑,“不太會,不過你忘記我是干嘛的了嗎,我讓后廚提前做好,待會直接送過來。”
楚洋朝她豎起兩根大拇指。
“富婆就是任性!”
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