米克爾心底里升起了一股濃重的危機感。
打從進入第三學年，他就感受到自己與真正天賦出色的小巫師的差距。
第一、第二學年，還可以靠勤學苦練，拼命卷的學習勁頭，來到年級前10。
那么到了第三學年，學校開始開放選修課，更加偏向精英教育，知識難度升級的不是一星半點。
米克爾知道自己不是這個世界的人，從出生開始就擁有霍格沃茨全套的記憶，就連大結局都知道了。
為了能進入霍格沃茨，他還特意從美國移民到了英國，只為了參與這一盛況，做個見證者，同時也從中挖掘機會，讓自己更進一步。
難得來到這個充滿魔法的神奇世界，他怎么甘心就這么泯然眾人？
米克爾咬了咬牙，不停在心底里呼喚著系統，詢問什么方法能夠改善魔法資質，或者是提高他一點魔文上面的天賦。
他也不知道自己為什么對魔文如此執著，可能是看林夏5人組都很用心學習魔文的原故。
他下意識認為這是個未知領域，隱藏著巨大驚喜。
“系統，請幫我提高魔文上的資質。”
“系統，請幫我再次提高魔法天賦。”
“系統，能否在芭布林教授身上獲得相關任務，讓我提高魔文資質。”
……
米克爾鍥而不舍地呼喚著，雖然系統沒有任何回應，但即便來到了下課，他也在心底里絮絮叨叨。
他感覺身體里的系統很靈活，能感知到外界的事，只要他誠心求問，總能等到一個回復。
有回復，好過沒有回復。
猶記得當初他在黑魔法方面并沒有什么天賦，還是跟伏地魔接觸多了，從他那掠奪了些黑魔法的天賦。
所以現在哪怕他沒有學習黑魔法，但對于一些普通的攻擊魔咒也信手拈來。
魔法天賦是個很神奇的東西。
它并不只是單一的一項數據，影響其實是整體，其中某一項會特別突出，但這不代表其他項會很弱。
身旁的納威不由抬頭看了眼米克爾，他總感覺今天的米克爾有點怪怪的。
上魔文課的時候，他竟然走神發呆，連筆記都不做了。
下課之后，他也沒有說話，走路時還撞到了同學，而他竟然沒有道歉！
還得自己幫他道的歉。
納威不由問米克爾：“你今天是身體不舒服嗎？”
米克爾心不在焉地回答：“沒、沒有……我在想一些事，思考的有點走神。”
納威不知想到了什么，不由皺了皺眉：“你難道還是不肯放棄之前的想法，想要學林夏那樣，搞一間專屬實驗室？
我不是不贊同，而是你連個發明都沒有，哪怕去向學校申請，又怎么可能會通過……”
耳邊傳來納威的說話聲，嗡嗡嗡的有點像是蚊子，這讓米克爾心情一陣煩躁。
他腦海忽然閃過羅恩之前對他的嘲，說他就像是個老媽子，管納威管得太寬。
米克爾走神地想：難不成之前他跟現在的納威一樣，經常對他喋喋不休嗎？
oh，shit！
下次他絕對不這樣干了！！
正當他繼續在心底里詢問系統時，忽然得到了系統的回復。
檢測到宿主強烈迫切的心愿，為宿主開通檢索通道
警告！警告！！人物角色“芭布玲教”危險程度為“sss”，請宿主不要過多接觸危險人物，有被發現的風險！！！
魔文天賦是巫師最本源本質的天賦，出生下來就決定了一切，除非遇到能夠重塑生命結構、脫胎換骨這種重大機緣，否則無法提高魔文天賦。魔法天賦跟魔文天賦并不相同。
宿主多多與命運之子“納威”搞好關系，竊取他身上的天賦改變命運
米克爾臉色瞬間一黑。
他在心底里不停詢問系統：“除了納威之外，你能不能發布其他任務給我？納威的好感度一直無法增加，我已經卡住很久了。”
霍格沃茨全體戒嚴，與邪神世界的通道正在勾連，可能會形成一處新的節點，系統無權進行任何操作
檢測到宿主強烈做任務的決心，現觸發全新任務――“尋找伏地魔的蹤跡”
尋找伏地魔的蹤跡
任務背景：霍爾沃茨的第三學年看似平靜，伏地魔并沒有登場，但第三學年是霍格沃茨整體基調轉為黑暗的關鍵學年，也標志著霍格沃茨轉而來到另一個全新的高潮。
任務內容：經過系統檢測，伏地魔已經悄然隱藏在霍格沃茨的某處，他的信徒正在想辦法努力讓他復活，你需要找到伏地魔放在霍格沃茨的魂器，并且銷毀。
任務獎勵：視進度發放階梯獎勵。
1找到伏地魔隱藏在霍格沃茨的地方（未完成，獎勵：細微魔法天賦提升）
2？？？（需完成1任務才能解鎖）
米克爾忽然身形一頓，眉頭緊鎖，眼里閃爍著絲精芒，還夾雜著點焦慮與疑惑。
在他的印象中，第三學年伏地魔并沒有出場，反而是食死徒想盡辦法搞事。
可是系統說，伏地魔已經潛入了學校。
米克爾忽然反應過來，系統指的會不會是在第三學年之前，伏地魔就已經放入了霍格沃茨里的那些魂器？
要是他沒記錯的話，有那么幾件魂器，一直都是藏在霍格沃茨里的，只不過在之后的學年，一一被哈利找出來銷毀了。
所以系統這意思，是把哈利應該要做的事情，讓他取而代之？
一時之間，米克爾有些遲疑了。
他倒不是害怕面對伏地魔，目前的伏地魔還很虛弱，力量也沒有恢復到強盛時期，而且他也學會了厲火咒。
這個黑魔法對毀滅魂器很有效果。
只是他擔憂的是，如果他真的搶了哈利的功勞，那鄧布利多會怎么看他？
比起哈利，他更加害怕鄧布利多的手段。
“米克爾，米克爾？”