像吳京這類小屁孩子，你教他這方式那技巧的他們理解不了。

所以，高遠就用最簡單的方法引導他們，就是模仿。

他讓吳京記住兩個表情，一個是用充滿怨氣的目光望著師父，另一個是對未來生活的絕望和悲觀。

具體怎么表現呢？

“你站在母親身邊，側著身子斜45°望著師父，右眼角上挑，左眼半瞇著，緊咬著后槽牙，像我這樣，明白了沒？”高遠給他做了個示范。

吳京點點頭，學得像模像樣的。

“嗯，待會兒正式開拍就這么表現，一直到你母親把你拉著你往外走結束。”高遠又叮囑了一遍。

他回到監視器后面，對王好為說道：“導兒，再來一遍吧。”

王好為嘆聲氣，道：“各部門注意了，演員請就位，再來一遍。3、2、1，開始！”

這一遍比上一遍強太多了。

藍天也是個老戲骨，飾演民國時期戲班子的班主游刃有余。

姜黎黎也是已經成名的演員了，雖說之前演的大多是少女，初次挑戰孩兒他娘這個角色，還是個淪落風塵的孩兒他娘，頗具挑戰性。

好在戲份不多，表演難度其實并不大，抓住人物內心的堅韌感就成，也出色地完成了任務。

吳京的表現讓人眼前一亮，這孩子很有靈性，把高遠交給他的表演方式牢牢記在心中，并在拍攝過程中完美地呈現了出來。

王好為大聲道：“好！過了！準備下一場。”

下場戲，見關師父死活不肯答應，姜黎黎一狠心，拉著吳京出了門去，跑到磨剪子，鏹菜刀的老頭長條凳前拿起菜刀把小豆子的六指給剁了下來。

原版這場戲，手指頭被切了，小豆子直不愣登看著母親，跟個傻缺似的。

被母親抱起來重新進入屋里后才放聲大哭。

這是一名幼童該有的表現么？

雖然前面鋪墊了一句：“娘，手冷，手都凍冰了。”

以此來展現手指頭被剁后短暫的麻木感。

但有點醫學常識的人都知道，痛感是通過末梢神經傳遞到大腦里去的。

大導你這么拍，糊弄傻子呢？

高遠毫不猶豫給修改了這段劇情。

把鋪墊的那句話去掉，主要展現一個風塵女子為了改變孩子的前程命運不顧一切的決絕。

現在是，姜黎黎拿起菜刀，把吳京的手摁在長條凳上，眼含淚花咬著牙狠狠切了下去。

吳京立刻嚎啕大哭，哭得那叫一個撕心裂肺！

姜黎黎二話不說，把他往腋下一夾，站起來就跑。

一溜小跑進了屋子。

戲班子里的孩子們全都跑過來圍觀。

關師父一看大驚失色。

吳京此時被母親扔在地上，捂著手鉆到了桌子底下。