今天張婷婷給孟子涵打了電話，問她在師范學院過得怎么樣。

孟子涵覺得機會來了，立刻向她告狀。

添油加醋地把教導主任刁難她的事，全告訴了張婷婷。

希望能借張婷婷的手，教訓一下那個可惡的教導主任。

”明明知道我是你推薦來的，她還這樣對我，那就是不給你面子嘛。“

誰知張婷婷聽完后，并沒有如她所想勃然大怒，要去收拾教導主任，只是輕描淡寫地道：“這是你自己的事，我只管把你弄進去，能不能留下，就看你自己的本事了。”

“要是連這點小事都解決不了，那我也幫不了你。”

”你動作快點，趕快想想怎么收拾葉林晨，我耐心有限。“

說完，便掛斷了電話。

孟子涵聽著電話里的忙音，氣得差點把電話摔了。

她沒想到，張婷婷竟然根本不把她的事放在心上。

看來要想在師范學院站穩腳跟，真得靠她自己才行。

孟子涵咬了咬牙，強迫自己靜下心來，開始看書。

她打算好好學習，爭取在下次小測的時候，考個好成績，狠狠地打教導主任的臉，讓她沒話說。

只是，看了兩行書，她就覺得頭暈眼花，困得不行，根本集中不了注意力。

她發現，自己現在的學習勁頭，連之前高中時候的一半都沒有。

一想到高中，孟子涵的腦海中突然浮現出一個人的身影。

她頓時覺得，自己找到可以利用的人了。

孟子涵想到的這個人，正是被鋼廠子弟中學開除的馬老師。

在她看來，馬老師偷偷摸摸地改了葉林晨的志愿，替她改了個好學校，結果非但沒落著好，反而丟了飯碗，心里肯定恨死葉林晨了吧？

只要把馬老師拉攏過來，當自己的幫手，肯定能幫張婷婷辦成事。

到時候跟張婷婷說說，把輔導員的工作讓給馬老師，再讓她另外幫自己找個更好的工作，豈不是兩全其美？

馬老師肯定會對自己感恩戴德，也讓她知道知道，誰才是真正能幫她的人！

想到這兒，孟子涵立刻給馬老師家打去了電話。

電話響了好幾聲才被接起來，聽筒里傳來一個疲憊不堪的女聲：“喂，哪位？”

孟子涵忙甜甜地喊道：“馬老師，您好！我是孟子涵啊，您還記得我嗎？”

“孟子涵？怎么會不記得？你怎么樣了？找到工作了嗎？”

孟子涵繼續甜甜地說道：“找到了。多謝馬老師關心。馬老師，您忙不忙啊？我聽說您離開學校了，一直想找機會去看看您呢。”

“不用了不用了，我現在有點忙，不太方便。”馬老師卻是拒絕了。

“馬老師，您這是怎么了？是不是在忙工作？”孟子涵關心地問。

”不是忙工作，是家里出了點事。“

面對曾經最喜歡的學生，馬老師沒有隱瞞，把她的事告訴了孟子涵。

當初馬老師被學校開除后，一直想去找葉林晨，說服她不要追究自己的責任，讓學校改變開除她的決定，

結果一直沒找到，便想著開學了，去江城大學找她，哪知道馬老師的父親突然中風，癱瘓在床，生活都不能自理。

她父親本來跟著她弟弟住，癱了后立刻送去了醫院。

她弟弟便說他們兩夫妻工作忙，沒時間照顧，正好馬老師工作丟了，在家沒事做，有大把的時間照顧她爸，便把這個任務交給她，甩手不管了。

馬老師不覺得他們的做法有何不妥。

在她看來，照顧父親是天經地義的事，是做女兒的本分。

她滿口答應下來，盡心盡力地去醫院侍候父親。

可是她的丈夫卻不高興了。

她這忙前忙后，得不到一句好，父母的財產也分不到一分。