指導老師

陳傳想了下，要說當時四號考場會受影響他是信的，可其他考場則未必，這里應該是學校上層有些人刻意推動的。

再聯想到今天早上的事，他也是能推斷出一些東西來的。

沈勺說：“要我說，后面的考生們都該承你的情。”

陳傳卻是搖頭，說：“我只做我自己想做的事，而他們能站到那里是他們自己的選擇，能過復考也是源于他們自身的堅持。”

沈勺聽到這話，不禁饒有興趣的看了看，一時間倒有些欣賞這位學弟了。

說實話，他要是做了這樣的事，那他早就飄了。可陳傳卻很冷靜，盡管他認為這樣太低調了，可不妨礙他心里佩服。

舒撼則是想了想，認真說：“陳傳，你想要在格斗一途上走的遠，下來應該注意挑選一個好的指導老師了。”

陳傳點頭表示知道，從之前的小冊子上他就了解過了，武毅學堂的課大致上分為公開課、指導課和邀請課三種。

公開課無論甲等還是乙等生都可以去上，而邀請課只對一些學習優秀，還有著一些名聲在外的學生發出邀請，不過這里情況較多，有時候有限制，有時候則不限。

但最不同的就是指導課了。

學校會給甲等生安排一名指導老師，他會具體負責對某一個學員的指導，一個學員能學成什么樣子，與指導老師也有很大關系，這也是甲等生、乙等生之間最主要的差別之一。

當然，指導老師有時候不止帶一個學生，他們可以選擇學員，學員可以選擇指導老師，這里并不是固定的關系，甚至每過一段時間換一個指導老師也不稀奇。畢竟如今的格斗，早不是過去師徒相傳的模式了，需要取長補短，兼收并蓄。

他說：“舒學長，我對指導老師的事不怎么了解，學長有推薦么？”

舒撼畢竟是高年級學員，還是對接他的學長，這方面肯定比他更為清楚。

舒撼慢慢說：“當然，我就知道一個老師非常好，你應該去找他，他現在就在……”

沈勺這時卻出聲打斷他：“舒撼！”

舒撼看過去，見他的神情有些嚴肅，沈勺說：“陳學弟怎么選擇是他自己的事，不用我們給他指手畫腳，我們只需告訴他一些有關指導老師的情況就好。”

舒撼吸了口氣，說：“你說得對。”他想了想，“要說指導老師的話，我個人認為有三位是不錯的。

指導老師

至于擒拿部么，主要以絞節技為主，和兵擊部一樣，是女學員選擇最多的地方，那里的老師其實也挺不錯，但大多都是偏向某方面的特長，不夠全面。不過適合自己的才是最好的，反正所有老師的資料，你只要問宿管老師討要，他們都會給你。”

沈勺說：“像我們兩個，現在都是跟隨散手部遲有福遲老師，這位老師人很厚道，需要的話，我們可以幫忙推薦，而且散手部雖然內部比較松散，但卻是武毅里人數最多的，事務處的主管也是我們散手部出去的老師。”