說起來，電視問政這種形式，并不新鮮。

早在十幾年前，就曾在全國各地的電視臺曇花一現般流行過一陣子。

那時，鏡頭懟著局長的臉，尖銳的問題一個接一個，確實讓老百姓感覺新鮮解氣。

但不知為何，這股風潮沒持續多久，就悄然退場了。

有人說是因為觸及利益太多，阻力太大；有人說是因為形式大于內容，最后淪為“秀場”。

總之，那些曾經引發熱議的問政節目，漸漸消失在熒屏上，只留下一些“局長滿頭大汗”、“官員語無倫次”的經典片段，成為網絡時代人們玩梗的素材。

十幾年過去，社會早已不同往日。

隨著教育普及和信息爆炸，人民群眾的素質和對政府運作的認知都在快速提升。

大家不再滿足于被動接受信息，而是渴望了解“衙門”里面到底是怎么一回事，政策是怎么制定的，問題是怎么解決的。

這種普遍的好奇心和參與感，讓那些塵封的問政老片段重新被翻出來，賦予了新的解讀和傳播價值。

在這種“考古”與解構并行的網絡氛圍下，當明州市在新任宣傳部長李江濤的推動下，突然宣布重啟電視問政，推出《問政明州》時，引起的關注度遠超預期。

尤其是在明州剛剛經歷過“宣傳短片造假”的輿情風波之后。

“又是明州？上次演員演司機，這次準備演什么？”

“估計是換個花樣作秀，給自己臉上貼金。”

“坐等翻車，看他們能請來多少‘群眾演員’。”

起初，網絡上普遍是看衰和嘲諷的聲音。

很多人都認為，這不過是明州為了挽回形象搞的又一場“政治秀”，目的是給新上的宣傳部長李江濤刷政績。

大家抱著“找茬”、“打假”的心態，點開了《問政明州》的第一期。

第一期節目，聚焦的是北進區一個困擾周邊居民多年的垃圾中轉站污水滲漏和異味擾民問題。

節目組沒有提前打招呼，記者直接帶著設備殺到現場，鏡頭里污水橫流、蚊蠅滋生的畫面極具沖擊力。

隨后，北進區環保局局長被“請”到了演播室。

這位局長顯然準備不足，面對主持人連珠炮似的提問和現場觀眾憤怒的質詢，他先是試圖用“歷史遺留問題”、“資金困難”等官話套話搪塞，被主持人毫不客氣地打斷：

“局長，請不要說這些虛的。我們就問，這個問題到底能不能解決？什么時候能解決？需要哪些部門配合？有沒有具體的時間表？”

局長額頭冒汗，眼神躲閃，語支吾。

“這個……我們一直在努力……需要協調……需要研究……”

“研究到什么時候？老百姓還要聞著臭味過多少個夏天？”一位大媽觀眾激動地站起來喊道。

這一幕，通過電視和網絡直播，瞬間傳遍了全網。

“來了來了！經典復刻！”

“這汗流的，不像是演的……”

“感覺這局長快哭了，有點慘，但為什么我這么想笑？”

“主持人夠狠，一點面子不給啊！”

網絡輿論開始分化，有人覺得解氣，有人覺得官員可憐，但更多的人在觀望：

節目效果是有了，但問題真能解決嗎？不會是演完就完了吧？

讓所有人大跌眼鏡的是，節目播出后第三天，北進區政府就發布了詳細的整改方案，明確了責任單位、整改時限，并公布了監督電話。

一周后，有周邊居民在網上曬出照片，垃圾站周邊已經拉起了施工圍擋，大型機械進場作業。

一個月后，明州本地媒體進行了回訪，原來的臟亂差景象已不復存在，新建的標準化中轉站投入運營，周邊環境大為改善。

這一下，全網炸鍋了。

“臥槽？來真的？”

“看來明州這次是動真格的了，不是演戲！”

“路轉粉了，持續關注！”

《問政明州》的口碑，在第一期節目后就實現了逆襲。

隨后的第二期、第三期，節目組更是“火力全開”。

第二期，劍指教育領域亂象。

記者通過暗訪，不僅揭露了原先預設的“某小學食堂承包方違規使用劣質食材”問題，更是順藤摸瓜，挖出了一個更加觸目驚心的“產業鏈”。

一些高中與校外藝考輔導機構勾結，打著“藝術特長生”的幌子，只要家長肯花大價錢“打點”，就能通過暗箱操作，將成績遠低于錄取線的學生“包裝”送入某些對文化課要求不高的大學藝術類專業。

“十萬塊，保你孩子上本科！”

輔導機構負責人的話被暗訪鏡頭記錄得清清楚楚。

此外，節目還曝光了部分學校體育老師多是“關系戶”，專業素質低下；學校食堂飯菜質次價高；以及寒暑假“自愿”返校補課等普遍存在的問題。