珊珊在學校待了一天，上午去藏書室借閱一到四年級的所有課本，下午又去借閱了五年級的所有課本。

小學五年制改為六年制，是在1986年，珊珊現在四年級，也就是說，不跳級的情況下，她還得在附小待一年半。

珊珊可受不了。

過完小學的課本，下午放學時，她去辦公室詢問了老師有關跳級的事。

原身本來也是班級的優秀學生，老師聽說她要跳級，也沒有很驚訝，給了她一些五年級的作業課本，想看看她的水平。

珊珊翻開作業本，直接現場答題。老師們都被她清脆快速的聲音吸引過來。

“珊珊才四年級，五年級的題目都會做了呀？”

“我就說，珊珊是一班最聰明的孩子。”

“答得真不錯，比五年級的學生學得還扎實。”

吳珊珊的班主任本來就喜歡這個乖巧聰明的好學生，這會兒喜得摸摸她的頭，說：“你想跳級的話，這幾天叫你家長來一趟學校，我們出一張五年級的試卷，和你家長一起監考，現場閱卷，只要沒問題，你就可以跳級了。”

“真的嗎？”珊珊做出一幅高興后又失落的樣子，“可是……”

班主任果然跟著問道：“可是什么？”

珊珊神色黯然，“爸爸又結婚了，新媽媽還帶了個妹妹過來。我聽見爸爸說，家里人多，他工資不夠吃，我就想快點讀書，快點長大，快點出來工作，不想讓他那么辛苦。但我說想要跳級，他總是不放在心上……”

周圍的老師們聽得一陣心疼，珊珊這孩子才十歲，卻已經懂得體諒爸爸，還提前自學五年級的課程，希望早點讀出來，減輕家里的負擔，和班里那些整日瘋玩的孩子比，簡直不能再懂事。

而且，她爸爸還再娶個老婆，都說有了后媽就有后爸……

班主任是個十分感性的女人，腦補完，眼圈一紅，拍拍珊珊的頭發，說，“你別擔心，這件事老師去跟你爸爸說。”

珊珊真心實意的向老師道謝，“謝謝老師！”

在老師們心疼且好奇的目光中，吳珊珊淡定的走出教室。

吳建國這人，一切都向利益看齊，吳珊珊剛才那些話，除了第一句是實話，其他的都是胡扯。但如果她自己去跟吳建國說跳級的事，張阿妹一定知道，要是她再吹吹枕頭風，很難保證吳建國的態度。

畢竟珊珊的拳頭，還不夠硬。

好在，如今是1977年，制度正在逐步恢復，老師的含金量也在上升，吳建國不敢不聽老師的。更何況，老師親自上門，邀請他監考女兒的跳級考試，吳家一定會在巷子里大出風頭，吳建國不會不同意。

珊珊還順便在老師們面前營造了一波體貼懂事、聰敏好學的形象。

這個年代的人，最推崇最喜歡的，就是這種性格踏實的小孩。