“明心”體現儒修“正心”之道，“息壤”化用“能生萬物的神土”，暗指她以靈力讓廢墟變沃土。

“青巒”結合九黎多山特征“巒”。

本來迦嬰想刻上“救苦救難迦貝貝”，但這個提議被全體儒修強烈拒絕了！

習正信和黎蒼連夜翻字典。

最終結合九黎地勢取了這個名字，苦口婆心的勸解迦嬰，迦嬰本也不怎么在意這些，也就答應了。

此時，圍觀的儒生們興奮不已。

謝自清驚嘆道：“好壯觀啊！若能上個色就好。”

龍傲天吐字犀利：“上色就沒有神秘感了，就這樣神似的感覺正正好。”

忽有學子回頭問：“迦嬰學長，你怎么看？”

迦嬰躺在不遠處的草叢里，嘴里叼著一根青草，聞慵懶地抬了抬眼皮：“我還能怎么看？躺著看唄！”

就在這時，徐媛兒已經看見了她。

“仙人！”

她興奮的尖叫一聲，高舉著花兒就跑了過來。

迦嬰看她的長相倒是不怎么記得她，但這一聲“仙人”讓她想起這孩子是誰了，畢竟只這孩子一人那么叫過她。

徐媛兒跑了太久有些累了。

她見迦嬰躺在地上，干脆也躺下去，想看看迦嬰在看什么。

但天上除了太陽，就只有偶爾飛過的鳥兒。

徐媛兒初時還離得遠，但她窸窸窣窣的挪動著，沒一會兒就挪到迦嬰身旁了。

“吶！”

一朵白中帶粉，恰似芍藥的花兒出現在迦嬰面前，迦嬰伸手拿下：“給我的？”

“是，我在路上見它很漂亮，就摘下來想送給您。”

迦嬰順手別在耳后：“好看嗎？”

粉花墨發，少年意氣，倒比枝頭新綻的胭脂色更為風流。