知識最奇妙的地方，就是當你把它在運用到實處之時，發現，原來還真是這樣！

那種欣喜和成就感，會促使著你對更深度的知識產生更大的好奇心。

除了教學方面的事情，學生們更喜歡江凡的一點是，當他的學生們，有一種高人一等的感覺。

畢竟，江凡實在是一個風云人物，他之前的種種經歷，隨便說出一件來，那都是相當之牛批的。

這就跟聊天吹水之時，說我xxxx親戚有多牛逼一樣。

說出去臉上都有面。

而且江凡也確確實實的給他們帶來了很多的隱性福利。

比如，當江凡需要試藥找志愿者的時候，他們可以第一個獲得資格。

勤工儉學，江凡也會給他們提供很好的崗位。

時不時的，還會給他們買零食買奶茶發紅包。

此類種種，也讓江凡成為了他們心目當中的最好老師。

誰也代替不了！

江凡安排好教學計劃，重新回到學校的那天。

全校師生都對他夾道歡迎。

忠誠的學校，終于迎來了他們引以為傲的江教授。

“老師，我們好想你，你把我們丟下的時間太長了。”

“沒有你的日子，老師你知道嗎，我們很孤單！”

“沒有老師你的課堂，我們上課都打不起精神來。”

江凡不知道他們是從哪學來的這些騷話，但聽到他們這么說，他心里也感觸良多。

一些眼窩淺的女學生，更是抱著江凡哭了起來。

當然也不排除，她們是在趁機揩油。

重新站上闊別許久的講臺，江凡有些恍惚，他差點就出國，永遠告別了這個講臺的。

當初，他之所以同意來擔任教學工作，動機很純粹，就是為了多拿一份錢，好晉升，同樣也是想體驗一下當老師的新鮮感。

但經過了這么些時間的相處后，他還愿意站上這個講臺，是因為學生們。

上他課的學生很多，除了重點班的學生，還有很多來蹭課的。

每一個的學生的品性都不一樣。

或是調皮，或是有些書呆子氣，或是乖得讓人喜愛，或是天馬行空。

但正是他們，構成了江凡教學工作中，特別的回憶。

他其實并不太喜歡這份教學工作。

因為太累了。

光是醫院里面的事情，就夠讓他焦頭爛額的了，再疊加上學校里面的事情，更是讓他不堪重負。

除此之外，他還要去兼職，給雅凡集團和清凡制藥做研究工作。

他以后或許會剝離掉這份教學工作，讓自己能夠輕松一點。

但在此之前，他想把這一屆學生給帶完。

他是發自內心的，希望這一屆學生能夠學到安身立命的知識和技能，在社會上能夠立足下來。

如此，他作為一個老師，也就知足了。

環境是會改變人的。

以前的時候，他根本就不會想這些。

可在講臺上站的時間久了，他也變成了那個，熟悉又陌生的，苦口婆心，對學生們滿懷期待的老師。_c