監控室里，所有高中的帶隊老師，包括區教育局的工作人員，都打了個冷顫。

其他重點高中也有很多尖子生，提前殺完這一波怪獸。

特別是建設中學，很多學生的殺戮速度都比孟超要快。

但他們殺完怪獸之后，都是盤膝坐樁，進入深度冥想來穩定心靈指數。

誰會像這位孟超同學一樣，哼著歌，瞇著眼，搖頭晃腦，把怪獸尸骸切得雞零狗碎啊！

看他自得其樂的模樣，大家總算知道農大資源系的寧雪詩，為什么去找他了。

建中帶隊老師收起臉上的傲慢，卻收不住眼里的震驚。

各所中學的老師，紛紛朝九中投來復雜的眼神。

嚴魔頭還是祖傳大黑臉，眼角卻微微顫抖幾下：“這小子，還真是一次次出乎意料啊！”

隨著第一批考生的淘汰，留下的都是心志堅毅之輩。

很快，第二波更多、更兇猛也更丑惡的怪獸被刷新出來。

養精蓄銳的尖子生們紛紛睜眼，展開更慘烈的廝殺。

孟超也揮舞著戰刀一躍而起。

然后，就死了。

“這位九中的孟超同學，好像戰技不是特別高明。”

見他死了好幾次，一名老師點評道。

心靈測試只考心靈指數，并不考核戰技，無論死多少次都可以重生——只要能忍住死亡剎那的痛苦。

孟超一次次重生，又面不改色沖上去，有些笨拙地揮刀，再一次次死去。

他的死亡次數在全體考生中名列前茅。

其他學校的老師們稍稍松了一口氣。

也是，精神強韌得不像話，戰技再出類拔萃，九中怎么可能有這種怪物？

嚴魔頭卻越看越驚訝，眼珠子漸漸暴突出來。

他發現兩件事。

第一，無論孟超死多少次，也不管死得多痛苦，他的心靈指數始終維持10%的小幅波動。

第二，孟超揮舞《百戰刀法》的動作不是笨拙，而是偏激，這小子使用了很多前幾天和自己討論過，非常激進和不確定，未經驗證的技巧。

因為動作不熟練，再加上身體無法負擔，看起來才笨手笨腳。

“他，他竟然在這么重要的考試里練刀？”

嚴魔頭先是目瞪口呆，隨后頭皮發麻。

各所重高的金牌教師們，在觀察許久之后，也漸漸回過味來，眼神從困惑變成震驚。

“九中的《百戰刀法》，好像和我們的版本不同，有點兒東西啊？”

“聽說二中那邊，聚集了好幾位刀法名家，私下推出升級版的《百戰刀法》，難道九中也搞了自己的版本？”

“二中的版本，我多少知道一點，感覺……還沒九中這個版本犀利呢！”

“九中這幾年強勢崛起，別看孫校長整天瞌睡不醒，暗地里卻做了很多事，包括高薪聘請他在軍隊里的老部下嚴東興，到九中搞教育改革，難道，這就是嚴東興從軍方秘密部隊帶出來的版本？”

《百戰刀法》是義務教育階段最重要的冷兵器戰技之一。

這些火眼金睛的金牌教師們，自然能看出孟超的與眾不同。

越琢磨，越覺得有意思。

或多或少，都有所領悟。

于是，在虛擬戰場上廝殺的孟超，眼前又飄過一連串的信息：

《百戰刀法7.3.5》正在精英市民中間傳播，未來的龍城師生將掌握更強的刀法，龍城的整體戰斗力提升了，貢獻值+11，+13，+12……

孟超忍不住吹了聲口哨。

他猜對了。

果然有不少和嚴魔頭同一級數的金牌名師在關注這場考試。

他們不但是“精英市民”，還負責教書育人，通過他們傳播未來版《百戰刀法》，能起到一傳十，十傳百的增幅效應。

得到貢獻值滋潤的他愈發興奮，手舞足蹈朝怪獸浪潮撲去，足足死了上百次。

疼，當然很疼，但每次生死剎那的感悟，加上貢獻點的轟擊，都能令他對《百戰刀法》多出幾分領悟，熟練度狂飆突進。

想到怪獸戰爭正在升級，龍城隨時行走在毀滅的邊緣，再怎么錐心刺骨的痛楚，孟超都可以忍。

他又想起嚴魔頭的話。

“身為一名赤龍軍，死在床上是一種恥辱，最好的死法是葬身獸腹，在意志消散之前，將最后一根骨頭，狠狠刺進怪獸的心臟！”

這又何嘗不是每一個龍城市民，每一個在異界奮戰的地球人，最好的死法？

“你想吃我的肉？我就要你的命！”

孟超被兩頭怪獸撕碎。