“你現在依然可以這樣想啊。”高凡道，“我昨天在楓林所和畢主任聊了一下，他說光刻膠的研究成功，你的貢獻是最大的，他們向科工委報的表彰材料里，你的名字是寫在前面的，這也算是成名成家了吧？”

“你明明知道，光刻膠的主要思路是你提供的。”徐云道。

高凡道：“我只是提出了一個思路，但把整個技術路線完善起來的工作是你做的，你的技術功底遠在我之上。”

“算是狗尾續貂罷了。”徐云謙虛了一句，倒也不再糾結于這個問題了，而是順著前面的話題說道，“我說的不是這個意思。高凡，你沒覺得嗎，現在搞科研已經不時興了，大家都說，搞導彈的不如賣茶葉蛋的。我們學校已經有好幾個年輕老師辭職不干了，說是去企業里做工程師，工資比過去高出七八倍呢。”

“從賺錢的角度來說，的確如此。”高凡道。

改革至今，已經有七八年時間了。前些年因為籠罩在“投機倒把”的陰云下不敢過于張揚的鄉鎮企業，現在已經毫無后顧之憂，敢于恣意生長了。

國企也普遍開展了承包制，一部分企業被志大才疏的承包廠長折騰得奄奄一息，但也有另一部分企業因為擺脫了“婆婆”們的瞎指揮而獲得了新生。

貧富分化在迅速地形成，社會上出現了大款這樣一個新階層。高校和科研機構雖然還有旱澇保收的保障，但鐵飯碗里裝的飯菜多年沒有什么改變，恰如科大食堂的伙食一般，食之無味，棄之可惜。

在這種情況下，便有一些勇敢者率先下海了。他們利用自己掌握的知識，或是自主創業，或是投奔經營良好的企業，為自己謀到了錦衣玉食。

這些人的成功，吸引了更多人的效仿，也讓那些沒有勇氣下海的人感覺到羨慕、嫉妒、酸楚和沮喪。

全社會開始流行讀書無用論，一些科研人員在各種場合發牢騷，甚至還有高校教師在課堂上公開勸學生未來不要去搞科研，“不要混得像我這樣”。

徐云的家境不錯，至少請高凡吃三頓小炒是毫無壓力的。別笑，1985年的高校里，能夠連續請人吃三頓小炒的學生是很稀少的，在高凡自己的宿舍里，也就是京爺潘暢能夠做到了。

因為家境的緣故，徐云并不特別急于上班賺錢，而是從上大學之初就準備繼續讀研究生的。順便說一下，他現在也已經被保送本系的研究生了，只等到9月份就可以把白校徽換成桔紅色了。

但面對著周圍紛紛擾擾的不和諧聲音，徐云的內心還是有些動搖了。他突然覺得，繼續讀書似乎是看不到什么光明。

“給我們講凝聚態物理的老師，很有才華，我跟他的關系很好。上星期，我到他宿舍去向他請教問題，后來和他聊了會天，他說他現在很苦悶。”徐云說道。

“為什么苦悶呢？”

“他要結婚了。”

“哦，理解，這叫婚前恐懼癥。”

“他恐懼的不是結婚，而是女方家里提出的要求。你聽說過四十八條腿這個說法嗎？”

“當然聽說過。不就是什么‘大衣柜、小衣柜、中衣柜、高低柜，梳妝臺、寫字臺、電鍍圓桌支起來，折疊椅子來六把，支起來就打撲克牌’，相聲里說過的。”

徐云笑了，這段相聲他也是聽過的，說的就是時下年輕人結婚鋪張的事情。結不起婚這種事情，可不是后世才有的。

“沒錢？”高凡倒是明白過來了。

學校里的青椒，肯定是本科、研究生一路讀過來，然后直接進高校工作的，沒準就是科大本校畢業的。以大學老師的收入，剛工作幾年，想攢出“四十八條腿”的家具，的確是很難的。

高凡嘆了口氣。他知道，高校教師的困境現在還只是剛剛開始呢，到90年代前期，才是最困難的時候。那時候，各高校都不得不使出渾身解數來搞創收，以便留住最后的一批守望者。

(本章完)_c