《紀·念》

聽到校園里的女生要唱歌，高三的學子們都興奮了起來，實在是兩人雖然名氣很大，但是為人卻很低調。

從來也不炫耀她們的成績，而是老老實實的做乖乖學生。

今天要唱歌屬實是意外之喜。

不過他們還是高興的太早了，緊接著鄭小敏的聲音傳了過來。

“對了，這是慕白哥哥送給學長學姐們新歌，叫做……”

“《紀·念》。”

兩個小姑娘的聲音同時響起，而此時不僅是高三的學子們，就連藏在暗處的人也驚了一下。

秦慕白的新歌？他送給高三學子的歌曲？這噱頭，太足了。

還不等眾人安靜下來，舒緩的鋼琴聲傳入眾人耳中。

那些原本已經快要遺忘的記憶，一下子重新被回憶起來。

教室里的歡聲笑語、操場上的追逐打鬧、課堂上的懵懂與專注。

那些獨屬于青春的記憶，讓在場的很多人都不自覺地露出了笑容。

但是在這青春的回憶中，又帶著一點點對離別的不舍，即將分別的老師與同學，即將離開奮斗三年的校園。

所有的離別與惆悵化作音符融入到眾人心間。

盡管離別的愁緒感染了眾人，但對于未來的憧憬依舊破土生長。

就在眾人還沉浸在這復雜的前奏情感中時，秦慕月的聲音傳了過來。

“時間一轉眼就過去了三年

一切在我心里開得好皎潔

現在倒計時也不剩幾天

腳邊的紙片來不及去撿”

時間飛逝，三年的緊張，枯燥但又難忘的高中生活就要結束。

那些以往在他們看來如同地獄的日子，現在再回頭看，仿佛成為了心中難忘的白月光。

看著黑板上每天都在減少的高考倒計時，好像連撿起腳邊的紙片都成了一種奢侈。

剛剛入學的時候他們好像覺著這三年很長，但實際上，在夜以繼日的學習生活中，這三年轉瞬即逝。

離別的情緒雖然只有一點點，很輕微，但是卻在積累，在一點點小事上積累著……

“鄭：

仿佛是快要沖破壓力的繭

離校后大家又各自熬夜

早上的黑眼圈

課上的小困倦

一天一天又一天”

即將畢業的學子們，在經歷三年的學習生涯，即將進入新的天地。

身上的重擔，壓力因為即將得到釋放。

同時也開始幻想畢業后的生活，既然沒有了學習上的壓力。

那么就要放肆的玩耍，將這空白的三年都彌補回來。

即便是熬夜，是通宵，即便是第二天早上起來頂著黑眼圈。

聽到這里的高三學子們都不禁笑了出來，他們確實是這么想，畢竟這三年為了未來他們幾乎放棄了所有。

只是這熟悉的瞌睡仿佛回到了課堂上，回到了那如同復制一樣的生活。

“合：

我只想要拉住流年

好好地說聲再見

遺憾感謝都回不去昨天

我只想銘記這瞬間

我們一起走過的光年

六月后

光年成紀念”

面對離別，面對美好的回憶和一閃而逝的時間，我可能做的就是盡量抓住流年的尾巴。

好好的跟過去，跟自己，跟身邊的朋友，同學，老師告別。

遺忘發生的所有事情，無論是開心快樂，爭吵煩惱，還是遺憾感謝都會成為生命中最珍貴的存在。

高考結束，這些記憶，將被永遠珍藏，時間將被定格，將所有的美好都留在腦海中。

當副歌部分響起的時候，原本漆黑的操場，突然出現了無數的星光。

將操場中央的高三學子們包圍，這一幕讓中間的高三學子們都震驚了一下。

但是當眾人震驚過后發現是自己的學弟學妹，是老師校長，是父母親人。