前往校長室的道路上，兩人說了一路。

主要是周校長說，江夏聽。

周校長開的條件很有誠意了，“課程也不多，一個星期只有兩天有課，連上兩節，整個專業的學生一起上，星期幾上課隨你定。或者你可以試著當一個學期的教授，下學期不想當也行，這學期是真缺老師。”

這學期江夏的專業課程不多，基本課程她不上也可以，每周兩次課，確實能應付得來。

因為江夏本來就打算多學一兩個專業。

但是來到學校她才知道現在大學還沒開始學分制。

如無特殊情況，也不能提前畢業。

現在卻有一個機會。

江夏就道：“我只是一名大一新生，當大學老師，學歷不夠，學生恐怕不服我。”

周校長笑道：“學歷是虛的，咱們學校也有些老教授都沒有正規的學歷，但不妨礙他們有真本事。我相信你一定有辦法讓學生們信服你。”

他親眼看見她讓一群不同年齡，各種身份的人認真聽她上課，她怎么可能沒有辦法？

他自己都站在那里聽了她一節課，就五體投地了。

江夏又道：“那不一樣，老前輩有資歷在，我年輕沒經驗。我還是想拿著資格證，名正順的教，底氣才足。我有一個比較難辦的要求，不知周校長能不能答應？”

周校長立馬道：“什么辦法？你有什么困難，你盡管說出來，再難辦，只是是能辦的，我想辦法幫你辦到。”

……

半個小時后江夏離開了校長室。

周校長才發現自己不知不覺就入了江夏的圈套了。

不過這也給周校長一個新的教學思路。

他失笑的搖了搖頭：“何老從哪里認識的人精？”

但他又很好奇江夏有沒有這樣的實力。

不過如江夏所說，她要是通過了，確實更有說服力，還能堵住悠悠眾口。

她拿著學歷證明，當外語教授也當得名正順。

周校長走出校長室去京大找燕老商量。

江夏離開了校長室就直接回家了。

回家時間遲了半小時，周承磊都準備出門去尋她了，剛推了自行車出院門就看見她回來。

他將自行車推回院子，停放好。

江夏也到家門口了，他上前接過江夏的自行車推進院子。

“今天怎么這么遲？”

“周校長找我說話了。”

“又是當老師一事？”

“嗯。”

“你有沒有答應？”

江夏：“算是答應了。我向校長提出了一個條件，說我要先拿到資格證再去當教授。”