第66章高考改革

過去閆淑靜家的路上,閆淑靜一直體貼地沒說話，也沒問什么，后來到了家里,閆守新依然沒回來吃飯，閆淑靜媽媽和兩個姑娘一起吃飯。

中間閆淑靜媽媽叨叨了幾句，還要拉著她們說話,閆淑靜說著急學英語，她媽也就自己回房織毛衣去了。

回到屋里后，閆淑靜終于忍不住問了：“到底咋啦，他是不是欺負你了，我看你都哭了。”

本來她不問也就罷了,她這么一問，顧清溪想起剛才,頓時紅了眼圈。

閆淑靜嚇到了：“哎呀,你別哭，你哭什么？他還真欺負你了？這人怎么這樣，太過分了，不行咱們一起找他麻煩去？以后再也不理他了！我真沒想到他竟然是這種人！”

顧清溪聽她這么說，又想笑,小姑娘家，并不懂得這種男男女女的心思,難過了想哭,高興了也想哭。

閆淑靜看她竟然又笑,更加摸不著頭腦了：“這到底怎么了？”

顧清溪抿唇坐在那里,這才說起來：“本來是有些鬧氣,不過現在好了,心里好受了,只盼著以后他別再這樣。”

閆淑靜更加糊涂：“你說的話，我都聽不懂啊！”

顧清溪想了想：“我也不懂。”

閆淑靜：“……”

顧清溪：“反正我就知道，之前我難過了，氣死了，死了的心都有，就像行尸走肉一樣，學習是干學，吃飯也是干吃，沒什么滋味，但是現在，天藍了，空氣清新了，吃飯也有滋味了。”

閆淑靜：“……”

她覺得自己更加迷惘了，現在的顧清溪，看著和平時那個理智冷靜的顧清溪一點不一樣。

搞對象這么可怕嗎，把一個人的性子都改了？

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顧清溪記得，高考改革的事是在這年四月的一個周二提出來的。

她想著，如果這個世界和那個世界沒有大的區別，這個改革應該還是會出現。其實就算改革不出現，學好了英語，總歸是有好處的，是以也沒有太計較期盼著高考改革的消息。

不過這件事終究還是發生了。

依然是一個周二，當時大家剛上完早自習在吃飯，突然就聽到學校的大喇叭里傳來消息，咔嚓咔嚓的聲音傳遍了校園，放出來的消息就是關于高考改革的事情。

是中央人民廣播電視臺的聲音，女播音員用響亮的聲音播報了這次高考的改革，理科考試包括數理化語文政治外語六門，同時加試生物，文科包括政治語文數學歷史地理和外六門，文理的前五科將由原來的100分變成滿分120分，而外語成績則是以百分之百的原始分100分計入總分。

這個消息一出來，整個校園炸鍋了，好多以前不重視英語的不知道怎么辦了，不說別的，就是顧清溪的宿舍里，胡翠花那臉色都白了。

她把功夫都用在數理化上，她覺得那才是萬年吃香的，英語只有30分，她覺得就算自己再差，考十幾分好了，別人拼死拼說二十幾分，能差出多少，還不如數學一道大題或者作文上多得點分呢！

彭春燕也嚇了一跳，她也不太在乎英語，之前顧清溪帶著她學，她其實想想不太重要，覺得還是在數理化上下功夫吧，也就沒當回事。

沒想到高考突然改革了，當下也是嚇了一跳，不知道怎么辦才好。

一時趕緊去找顧清溪求助，顧清溪直接把自己筆記給她：“你沒事可以多看看，先多記點單詞，這些都是我平時總結的課內知識，把這些掌握了，一百分的題考七十分應該沒問題。”

彭春燕大喜，感激涕零，捧著筆記如獲至寶。

胡翠花眼饞地看著筆記，咬咬牙，到底是自己拿著書去學了，她沒臉找顧清溪借筆記，只能靠自己了。

進了教室，好多學生都愁眉苦臉，嘆息連連，有的已經趕緊拿起英語課本讀起來，還有的看到了顧清溪，撲向顧清溪：“清溪，你英語學習好，趕緊給我們講講秘訣。”

這么一問，竟然不少人都湊過來打聽。

顧清溪便將自己的學習技巧說了說，其實也沒什么特別的，她自己的那些書，當然不好貢獻出來給大家，她就告訴大家要重視課本，把課本上出現的單詞學會了用法，最好是背下來課本中那些句子。

“英語考試想拿滿分也不容易，但是我們可以先以七十分為目標，如果能把英語課本搞熟了，那至少拿七八十分沒問題。”

“問題是怎么搞熟英語課本啊？單詞我們也記了，但是有些題還是不會做啊！”

“那就背，”顧清溪說得簡潔明了：“把高中的英語課本全都背下來，背多了，句子的語感就有了，什么動詞不定時過去時態，還有介詞用法固定搭配，等到考試的時候，你心里自然就浮現出例句，不就能做對了嗎？”

大家恍然，覺得好像有道理。

顧清溪繼續說：“至于作文，高考的作文并不難，但是需要我們能正確地，不帶語法和拼寫錯誤地闡述一件事，怎么避免語法錯誤呢，還是得背，背熟了，到時候寫作文，直接把現成的句型往上面套就行了。反正總結一句話就是，單詞要記熟了，默寫全對，咱們高中的英語課本全都背熟了，再不濟，七十分肯定也沒問題。”

大家聽顧清溪侃侃而談，自然是驚嘆不已，不過想想，背課文，這難度可不小，平時不用功，現在還來得及嗎？

“可是，清溪……那么多課文，你都背熟了嗎？”

“是啊，咱們課文也不短，全都背過也不容易啊？”

顧清溪聽了，直接背誦了一段課文，語音流暢，發音好聽。

大家全都驚呆了，面面相覷，要知道這是上學期的課文，就算當時大家背過，現在也都忘記了啊。

“英語不難，我們不考聽力不考口語，就是死記硬背，我們條件有限，沒條件聽英語廣播，也沒條件去和外國人對話，更沒有太多學習資料，這種情況下，我們就是要走應試路線，充分利用課本，把課本搞得滾瓜爛熟，咱不說和城市里那些有條件有見識的比，只要拼過和我們同樣條件的人，我們就贏了。”

有些人恍然，打算回去背單詞，有些人愁眉苦臉，文文都好難背，現在背英語，不容易。

還有的人不好意思地說：“我現在讀都讀不通順，怎么背熟啊？”

這么說了半天，老師來了，恰好第一節課是英語老師的課，英語老師激動地宣布了這件事：“同學們，從今天開始，我們要加倍努力投入到英語學習中。”

相對于老師的激動，下面學生們全都如喪考妣。

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到了第二天，學校的教導主任找到她，說是為了提高學校的英語成績，打算在學校弄一個廣播站，在廣播站里播放英語，來提高大家的英語能力。

顧清溪一聽，這自然是不錯。

教導主任的意思是，需要兩個主持人，他覺得顧清溪英語好，口齒清晰談吐也好，很適合當這個主持人工作。

顧清溪詳細地詢問了這個廣播的時間，算了下并不會太耽誤自己的時間，也就同意了。

她現在對自己將來的高考有了一些信心，在提高自己的情況下，她也希望能幫幫學校的同學，盡量讓更多人有更好的前途。

班里的同學聽說要成立英語廣播站，自然是高興，紛紛指望著顧清溪在廣播里“多講點英語，給我們熏一熏，沒準就能記住了”。

胡翠花從旁邊，卻是冷著一張臉，瞪著顧清溪，倒好像和她有仇似的。

顧清溪不懂，這又是怎么了，自己可沒得罪她啊。

可很快她就明白了。

這天她過去了學校的廣播站先試著放音，結果一進去就發現，另一個主持人竟然是譚樹禮。

她自然是有些意外：“你不是馬上要篩選考試了？”

那個篩選考試，關系到是否能夠拿到高考入場券，還挺重要的，這個時候高三學生應該加緊準備復習了。

四月的陽光自玻璃窗戶照進來，譚樹禮笑得無奈而和煦：“我其他的還好，就是英語有點擔心，正好參加這個廣播，督促我好好學英語。”

顧清溪想想也是：“那廣播站有什么雜事，需要我干的盡量我干，英語之外的事，盡量能不麻煩你就不麻煩你。”

到底是馬上要高考的關鍵時候，她不忍心看譚樹禮被耽誤太多時間。

譚樹禮感激地笑了：“謝謝你，顧同學，有你這句話，我就不客氣了，其實我也想向你請教下英語的學習，雖然我高三，你高二，但我感覺你英語水平比我好多了。”

顧清溪倒是也沒太謙虛：“我最近確實在英語上下了一些功夫，有什么需要的，你盡管問就是，我如果能知道，肯定和你說，不知道的，你就當拋磚引玉了。”

譚樹禮忙道：“行，我就不客氣了！”

之前顧清溪對譚樹禮比較疏遠，也說過一些拒人于千里之外的話，不過時候長了，她發現譚樹禮這個人相當不錯，關鍵是她看那意思，譚樹禮現在對胡翠花根本沒任何想法，因為一個莫名的胡翠花而非要和人家把關系鬧僵，實在犯不著。

沒了這層心理負擔，不得不說，其實譚樹禮這個人很好相處，說話風趣幽默，做事體貼，長得也清爽看得賞心悅目。

顧清溪英語好，就由顧清溪負責英語選題，而譚樹禮幫著查資料，幫著調音等，兩個人搭配起來，倒是正好取長補短。

英語廣播站就這么轟轟烈烈地辦起來了，每天清晨或者中午飯后就開始播放一段，播放的內容都是顧清溪精心選取的，比如今天讀英語詩并解釋單詞含義，明天分析總結某個句型的典型用法，或者講一個英語趣味小故事。

顧清溪聲調輕柔，發音標準，譚樹禮雖然發音有些生硬，不過貴在風趣幽默，飽滿熱情，兩個人播放的英語，很快就受到了大家的喜歡，有時候吃著飯，還能聽到大家討論說今天的英語小故事挺有意思的還想再聽。