她上輩子英語水平并不好，之后當小學老師也是教數學和語文，不過后來她所在的學校被規范的縣小學合并了，和她一個辦公室的就有教英語的，她們有孩子，經常會念叨如何讓孩子學英語。

她聽得多了，也有印象，知道要多讀多聽，反復朗誦才行，只恨現在沒那條件聽音頻，更恨連個英漢詞典都沒有

好在她不是小孩子，也知道一些學習的方法，中文意思知道，看英語可以根據語境推斷猜測，這么磕磕絆絆的，倒是也能讀下來。

如此讀了一章后，她大概明白這里面的意思，再回過頭來仔細看其中的語法，特別注意比如“to”、“for”、“in”和“at”等的用法，這些都是容易錯的地方，考試也愛考填空和選擇，之后又開始琢磨里面的語法。

她大概還是記得英語的六大時態的，自己慢慢地找出過去式過去完成時，都分別找到例句，再憑著回憶艱難地寫出動詞，動詞過去式還有過去分詞，然后反復不斷地在心里默讀。

如此一直到了半夜，她聽到外面動靜，披著棉襖趿拉著鞋過去看，她爹和她哥哥回來了，說是顧秀云找到了，人凍半死，差點沒命，怕是要在家休養一段日子。

顧清溪聽著，沒吭聲，她知道這次的暴風雨比上輩子的更厲害，顧秀云肯定是遭大罪了。

如果不是蕭勝天，只怕自己也會遭罪。

顧清溪回到屋里，想著這個，再次翻開了那書，書是陳舊的書，有些年代了，卻因為年代久遠，在那薄脆紙張間，自是蘊著一絲淡淡書香。

她這么隨意翻著，一行字卻躍入了眼中。

“ifallelseperished，andremained，ishouldstillcontinuebe;andallelseremained....ishouldnotseemapartit.”

顧清溪看著這行字，默讀了幾遍。

她英語并不夠好，但是讀著這句，心卻瞬間被扼住了。

那是人類一種最原始共通的情感，是無以名狀的愛，悲痛到歇斯底里的愛，她整個人便沉浸在那種讓人呼吸為之停止的情感中。

腦中不斷地翻涌出許多畫面，都是關于蕭勝天的。

一個電話直接撥通，他說不要急，有什么事告訴我，我來想辦法，他說你在家不要出門，等著，我這就過去，之后幾乎是不顧一切地乘坐著私人飛機過去了。

當她說自己人生如此失敗一無所有的時候，他說你這么說，那我呢，我算什么。

他說你知道我做這一番事業，最初都是因為什么嗎？

他說不要緊張，你到時候只需要出現就好了，該給你的公道，我都會還給你。

顧清溪緊攥著那本書，腦中不斷地回想著蕭勝天的一點一滴，他帶她過去首都，這一路上，他說的每一句，如今想起來，竟都是濃得化不開的熾烈，猶如爐子里燒紅的炭火，只看一眼都覺得燙，燙得人無處藏身，渾身顫抖。

外面凜冽的寒風撲打著窗戶，她躲在被窩里，咬緊牙，眼淚一滴滴地落下來。

她想，她從來不懂蕭勝天，所以也讀不懂他對自己說的那一句話。

他分明已經那么直白，直白到每一個氣息都透著渴望，她卻視而不見。

其實他并不夠自信，也不夠堅強，骨子里甚至是自卑的，那種自卑，源于四五歲時被人家打碎了丟在地上的瓷碗碎片，也源于蘆葦叢邊她鄙薄嫌棄的一個眼神。

他愛了那么多年，她卻在再世為人的時候，才在這冰冷的夜里打通了任督二脈。

顧清溪蜷縮在被子里，哭得不能自已，她好想重新回去，穿越回去，回到她青春已逝的二十年多年后，抱住飛機上那個笑容含蓄卻寂寥的蕭勝天。

她就這么回來了，那二十多年后的自己呢，是死了嗎，如果自己死了，那他呢？

顧清溪咬著唇悶著聲音哭，哭著哭著又想起今夜年少蕭勝天說的話。

為什么要在蘆葦叢邊叫自己名字，他說沒什么，就是覺得她當時的樣子很好看。

那么輕淡的一句話，卻猶如大運河邊一株縹緲柔軟的葦花，輕柔地拂過她的心，讓她心搖意動，五內如沸。

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