“村里的嬸子是騙你的，生孩子不是你想的那樣，嗯，反正就是一件很麻煩的事，你們小孩子就不要操心了哈。”

姜妍含糊的把這個問題給揭過了，又主動岔開話題問：“對了，小瑾馬上要開學了，你的暑假作業做完了嗎？”

難得關心兒子的成績！

“做完了，要拿給你檢查嗎？”小瑾問姜妍。

姜妍點點頭，“拿來我看看吧。”

小瑾小跑進屋拿作業本給姜妍檢查。

一年級語文作業就是寫大字，和一些重要的筆畫。

小瑾寫得很好這很工整，完全看不出來是一個新手寫的。

她兒子竟然還有讀書的潛質，不錯不錯。

數學作業是每天做三十道，一百十以內的加減法，小瑾也做得很好，幾乎沒有錯誤。

小希見哥哥被表楊，也去把自己的作業本兒拿出來。

“媽媽，這是我的作業給你檢查，”小希把作業本遞給姜巖。

將鹽拿到后隨手翻開，然后就看到了一二三四五的鬼畫符。

要不是提前知道他寫的一二三四五，姜妍還以為是哪兒出來的魔咒呢，真的寫得太丑了。

“媽媽，我寫的好嗎？”小希一副求表揚的表情看著姜妍。

姜妍實在有點夸不出來，牽強的扯出一抹笑，“呵呵，呵呵，寫得好，寫得好。”

姜妍一邊昧著良心夸兒子，一邊在心里瘋狂強調：他才三歲多，他才三歲多，才上幼兒園……

姜妍成功扼殺了自己想使用望子成龍牌竹筍的沖動，然后又拿起了小希數學本子。

數學作業是寫阿拉伯數字的一到十，純寫數字。

但霍文瑾給小希上了難度，還讓他完成兩道十以內的加減法。

對于三歲多的小朋友，十以內類的加減法還是有點難度的。

然后姜巖就看到了——1+1=3，2+2=1，1+2=5……

錯的真離譜，簡直就像個智障！

我不生氣，我不生氣，不能跟一個三歲多的小朋友計較……

姜妍在心里默默安慰自己，但是看到小希一臉期待求表揚的樣子，姜妍就心梗。

“媽媽，你快夸我呀！”小希見姜妍遲遲沒有出聲表揚她，出聲催促。

“寶貝的字寫的……很有特色，很不錯，”姜妍實在夸不出一個好字來。

姜妍把作業本還給小希，然后語重心長的對小瑾說：“以后多教教弟弟，免得被賣了還要幫著數錢。”

小希就是他教的，他其實也有這種擔心。

“我會好好教弟弟！”小瑾認真的保證。

姜妍鄭重其事，“小希的學習以后就拜托你了！”

她一點也看不了小希的作業，她怕氣到心梗。

……

早飯后，霍戰霆去找領導匯報任務結果。

這次的任務是協助抓人販子殘余，收他們收到線報，人販子殘余在南城一帶活動。

不過人販子太狡猾，他們追蹤到窩點時，主要人物已經轉移了，他們只抓到一些小嘍嘍。

他們也沒能查到人販子幕后大佬是誰！

“首長，我們需要一個臥底人販子窩里應外合，給我們提供更多的信息！”

霍戰霆跟蔣師長建議。

他們現在太被動了，而且抓不到幕后操控者，人販子會繼續猖狂。

只是該派誰去做這個臥底呢？

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