“村里的嬸子是騙你的,生孩子不是你想的那樣,嗯,反正就是一件很麻煩的事,你們小孩子就不要操心了哈。”
姜妍含糊的把這個問題給揭過了,又主動岔開話題問:“對了,小瑾馬上要開學了,你的暑假作業做完了嗎?”
難得關心兒子的成績!
“做完了,要拿給你檢查嗎?”小瑾問姜妍。
姜妍點點頭,“拿來我看看吧。”
小瑾小跑進屋拿作業本給姜妍檢查。
一年級語文作業就是寫大字,和一些重要的筆畫。
小瑾寫得很好這很工整,完全看不出來是一個新手寫的。
她兒子竟然還有讀書的潛質,不錯不錯。
數學作業是每天做三十道,一百十以內的加減法,小瑾也做得很好,幾乎沒有錯誤。
小希見哥哥被表楊,也去把自己的作業本兒拿出來。
“媽媽,這是我的作業給你檢查,”小希把作業本遞給姜巖。
將鹽拿到后隨手翻開,然后就看到了一二三四五的鬼畫符。
要不是提前知道他寫的一二三四五,姜妍還以為是哪兒出來的魔咒呢,真的寫得太丑了。
“媽媽,我寫的好嗎?”小希一副求表揚的表情看著姜妍。
姜妍實在有點夸不出來,牽強的扯出一抹笑,“呵呵,呵呵,寫得好,寫得好。”
姜妍一邊昧著良心夸兒子,一邊在心里瘋狂強調:他才三歲多,他才三歲多,才上幼兒園……
姜妍成功扼殺了自己想使用望子成龍牌竹筍的沖動,然后又拿起了小希數學本子。
數學作業是寫阿拉伯數字的一到十,純寫數字。
但霍文瑾給小希上了難度,還讓他完成兩道十以內的加減法。
對于三歲多的小朋友,十以內類的加減法還是有點難度的。
然后姜巖就看到了——1+1=3,2+2=1,1+2=5……
錯的真離譜,簡直就像個智障!
我不生氣,我不生氣,不能跟一個三歲多的小朋友計較……
姜妍在心里默默安慰自己,但是看到小希一臉期待求表揚的樣子,姜妍就心梗。
“媽媽,你快夸我呀!”小希見姜妍遲遲沒有出聲表揚她,出聲催促。
“寶貝的字寫的……很有特色,很不錯,”姜妍實在夸不出一個好字來。
姜妍把作業本還給小希,然后語重心長的對小瑾說:“以后多教教弟弟,免得被賣了還要幫著數錢。”
小希就是他教的,他其實也有這種擔心。
“我會好好教弟弟!”小瑾認真的保證。
姜妍鄭重其事,“小希的學習以后就拜托你了!”
她一點也看不了小希的作業,她怕氣到心梗。
……
早飯后,霍戰霆去找領導匯報任務結果。
這次的任務是協助抓人販子殘余,收他們收到線報,人販子殘余在南城一帶活動。
不過人販子太狡猾,他們追蹤到窩點時,主要人物已經轉移了,他們只抓到一些小嘍嘍。
他們也沒能查到人販子幕后大佬是誰!
“首長,我們需要一個臥底人販子窩里應外合,給我們提供更多的信息!”
霍戰霆跟蔣師長建議。
他們現在太被動了,而且抓不到幕后操控者,人販子會繼續猖狂。
只是該派誰去做這個臥底呢?
x