離測試及格還剩一分鐘，栗山麥用兩件短袖重新拉著大島光宙跑了起來，遠遠看去就像軍訓時在矯正同手同腳的教官。

這樣做不僅能最大限度降低他擺臂的耗能，還能幫他用最少的體力保持步頻。

栗山麥雖然感覺像拖著降落傘在跑步，但他將擺臂頻率維持在他可以勉強跟上的頻率。

大島光宙盡管大腿已綿軟無力，但跟著雙手上傳來像拖車般的力量，他感覺自己就像浮在跑道上一般輕松。

他們跑過來了！

還剩150米！

最后三十秒！

加油呀！

站在跑道邊的同學們也都把心提到了嗓子眼，向他倆加油。

就連之前冷嘲諷他倆的男生小團體，也在班級氛圍的感染下，靜靜注視著最后的結果。

最后50米！

10，9，8…

岡本老師也有些壓抑不住激動，熱血地喊了出來。

大島光宙只覺得眼前越來越模糊，肺部就像快爆炸，終于要及格了嗎…

就在離終點還不到十米的地方，他眼睛突然一黑……

栗山麥頓時發覺自己雙手上的阻力突然變沉，連忙回頭，身高172，體重170的大島光宙就要摔到他身上了。

5，4……

那邊體育老師和同學們的聲音里多一絲擔憂。

老師，接住他！

電光火石間，栗山麥做出了決定，他向跑道旁的老師大喊到，另一邊微微屈身用背接住了已經失去意識的大島光宙。

見老師和幾個同學迅速跑到終點，他立馬將身體蜷縮成彈弓一樣。

見老師和幾個同學迅速跑到終點，他立馬將身體蜷縮成彈弓一樣。

格斗a-和跑酷a帶來的基礎力量，讓他借著大島還未完全停下的初速度，把背上的大島光宙像炮彈一樣彈射到終點。

2！

1！

大島同學沒事吧！

你兩個們快把大島同學送去醫務室！

在十四分四十秒倒計時結束前那一剎，終點的老師和兩位同學剛好接住了他。

心動值+5

心動值+3

……

您的心動值余額為758點

老師，他剛剛是不小心摔過去的，成績應該作數吧。

用盡全力把光宙‘發射’出去的栗山麥仍舊停留在原地。

岡本老師的目光四處張望了一下，眼見c班的同學們都對他投來期待的目光，他假裝鎮定的把雙手背到身后：

咳……魚躍沖線在比賽上也是允許的，所以大島同學這次是算及格了！

哇哦！周圍同學頓時發出一陣熱烈的歡呼聲。

岡本朝向栗山麥會心一笑提醒道，栗山同學，你快穿好衣服，準備一會兒重跑哦。

好的，老師。

其他同學，準備開始三十分鐘的足球對抗課！體育委員請分發發器材。岡本平復下心情，組織開展下一階段的活動。

雖然要重跑，但得知大島光宙終于及格，栗山麥卻笑得比誰都開心。

又守護了一個小小的夢想了~

他心里感嘆道。

另一邊的同學們還在私下互相議論。

栗山同學他，遇到事情，是真敢幫忙呢！

看來他之前在講臺上說的那些話不是空話。

對朋友，他沒準比那個井上邦雄還要靠譜！

————

體育課結束，從浴室更衣完走出來的栗山麥卻發現班上有兩個男生在更衣室門口等他很久了。

見他走了出來，兩位男生連忙一臉恭敬的迎了上來。

栗山桑，中午的午飯需要我們幫忙送到教室嗎

啊栗山麥有些摸不著頭腦。

他心里有些不是滋味的吐槽道：

為什么在班上都得到這么多心動值了，來打直球的卻是兩個男生……

但當這種被人伺候的大哥，他心里有些不舒服，連忙擺擺手：

一起去吧，帶飯可吃不了最新鮮的。

也是呢…那兩個男生一臉賠笑，小心翼翼的跟在栗山麥身后，仍繼續用討好的口氣說：

栗山桑，有什么能為您效勞的，請盡管吩咐我們！

那請幫我寫2000字的檢查書吧~

栗山麥一臉壞笑的轉頭望向他倆。

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