老林下課回家的時候,林朝夕已經在院子里坐了很久。雖然點了蚊香,腿上還是被蚊子咬了很多個包。

院子里青煙裊裊,老林推著自行車,很驚訝：“怎么了這是，沐浴焚香準備出家？”

“你知道裴之家里出了什么事嗎？”林朝夕抬頭，問。

“怎么？”老林停好自行車，取下龍頭上掛著的夜宵,拿到她面前的石桌上。

那是兩份烤冷面，林朝夕掰開一次性筷子，戳了戳。

“今天去醫院的時候打針……”

“又打架了？家長還帶你去打針,挺合格。”老林打斷他。

林朝夕：“什么叫‘又’，而且你找裴之替我開家長會怎么回事啦？”

“給他找點事情做做不好嗎？”老林打開烤冷面蓋子,“醫院打針的時候，接下去呢？”

“我看到他在和腫瘤科醫生說話。”

“哦，他母親乳腺癌晚期。”老林很平靜地說。

林朝夕猛地抬頭：“你知道？”

在高·林朝夕的記憶里，并沒有裴之究竟如何的確切消息，老林也從沒告訴過她。

“是啊,我知道，不關心我大徒弟的只有你。”

林朝夕回憶自己開學前后那段時間究竟在干什么，竟無以對。

“對不起。”她說。

“行了，裴之估計也不想讓你太同情他,男孩子的自尊心很奇怪。寧愿來幫你，但不一定愿意接受你的幫助。”

“所以你讓他來給我做家長？”

“不，讓他來給你做家長,是因為……”

林朝夕認真傾聽，卻見老林突然敲了記她飯盒，趁她不注意，直接夾起里面的烤里脊。

“我說我的里面怎么沒有，在你這。”他嘀咕了下。

“爸爸！”

“因為你比較好玩。”老林說“隨便逗一下就上躥下跳。”

林朝夕瞪著老林，總覺得老林的意思她這個東西比較有趣，裴之心情不好就借給裴之。

她瞪著老林，老林卻低下頭，院子里只有老林唏哩呼嚕吃冷面的聲音。

林朝夕想，其實老林說的也沒有錯。對裴之這樣的人來說，讓他感到被人幫助，不如讓他感到被需要更能讓他好受點。

他的家庭問題不可調和無法解決，他們除了陪在他身邊之外，也沒有更好的辦法。

林朝夕看著老林的發頂，輕輕喊了聲：“爸爸。”

老林抬頭，林朝夕順勢夾過他碗里所有的蟹柳棒，塞了滿嘴，邊嚼邊說：“那你搞那個圖同構的時候，也把裴之找來吧，我們給他找點事吧，畢竟是百年一遇的天才。”

老林：“沒有百年。”

“啊？”

“畢竟我也是，我們沒差那么多。”

林朝夕：“……”

——

那天晚上，林朝夕破天荒押著老林，要跟在他身邊學習。

距她離開這個世界還有100天。

在這100天內，老林不僅要完成整個錯誤的論證，還要推翻自己的論證，并且要在此之上有全新的發現。

就算她有草莓世界老林的全部研究結果，但也不能把東西直接抄下來交給老林。

究竟要怎么辦，她必須在老林身邊，試探世界規則、找到正確方法，和解題一樣。

老林對于她跟著倒沒什么意見，當天晚上，林朝夕就把自己的回家作業搬進老林書房。

不過，老林同志對她的專業素養表示了懷疑：“你圖論看了幾頁？”

林朝夕直接起身，走到老林的書架上，抽出第一版的《圖論及其應用》，說：“都看完了。”

“嚯，了不起。”老林同志給她點了個贊，“書后的習題呢？”

“只做了一半，有很多不懂的。”

“那爸爸給你講講？”

“不行，你忙你的，我有不會的自己學，等你空了你再教我。”林朝夕很干脆拒絕，抱著書坐到自己的小桌上。

如果打開百度百科搜索圖論，第一句話大概是這樣的

——眾所周知，圖論起源于一個非常經典的問題，柯尼斯堡（konigsberg）問題。

柯尼斯堡這個詞當然不那么“眾所周知”，但如果換成它的另一個譯名——七橋問題。就變成很多學生在小學奧數中都接觸過的內容了。