小學時,老林也為她整理過這么一本書。

當然和現在這本相比，小學那本“心算王”秘籍簡單多了,純屬老林信手拈來之作，而這本書嘛……這本簡直是集大成之作。

林朝夕莫名其妙想到犯罪學上的一個詞,叫“破窗理論”,指的是：如果有人打壞了一扇窗,而這扇窗戶又得不到及時維修，別人就可能受到某些示范性縱容,去打爛更多窗戶。

這本書的情況就很類似了。

一般來講,大家都很愛護圖書館書籍，不會再上面做任何標記。

這本被亂寫亂畫的書，肯定有誰先在書上寫了批注,被第二個借書的人看到，也跟著開始亂寫亂畫，接下來借書的學生就更加肆無忌憚,像極了后來的彈幕。

她很有理由懷疑,第一個寫字的人是老林，畢竟只有老林同志,骨子里才會這么肆無忌憚。

但按常理，一本書如果“污漬”太多，或損毀嚴重,可能會被從書架上移除。它仍留在書架，說明圖書管理員收書的時候，肯定睜一只眼閉一只眼。

前赴后繼的學生,縱容的圖書管理員，還有第一個寫下自己見解的那位學生……

林朝夕掃視過面前整片書架，再次展開書單，看著接下來的十幾條書目，莫名其妙覺得這里一定有很有趣的故事。

她和裴之對視一眼，不約而同開始找下一本。

但這時，他們身后傳來啪嗒啪嗒的焦急腳步聲。

老陸同志刻意壓低的焦急聲音響起：“大家都走了，你們干什么呢，快點跟上啦。”

閱覽室出口，集訓隊全員都在等他們，并略顯不耐煩。

領隊姐姐沖他們揮揮手，林朝夕收起書單放回口袋，拿起找到的第一本書，跟了上去。

——

“林朝夕，第一次來就借書嗎，你真用功。”

站在借閱臺前，林朝夕遞出一卡通，大部隊已經向前走，陳楚卻落在后面看著她笑道。

陳楚的“后門”一開到底，一如他本人的討厭程度，林朝夕懶得回答。“嘀”聲響起，圖書館工作人遞回書，陳楚又問：“我能看看你借了什么嗎？”

“不能。”林朝夕說。

陳楚臉上并沒有任何尷尬神情，反而很熱絡：“那我們快點吧，走太慢會影響到別人……”

“影響倒說不上，反正他們也得等我。”

輕松而略帶笑意的男聲響起，聽上去有些耳熟。

林朝夕循聲望去，有位大學生模樣的青年站在她身后，她以為是排隊借書的學生，剛才沒注意，現在仔細看去——白襯衫，黑色套頭毛衣，金邊眼鏡。生看上去很斯文，當然也可能是一肚子壞水的“斯文敗類”。

林朝夕震驚地看著對方，半天說不出話來。

“您好。”裴之最先從怔愣中反應過來。

“小解老師？”林朝夕試探著問。

“你……你怎么在這里！還有你怎么近視了！”陸志浩吃驚地問道。

“假的。”解然脫下眼鏡，掛在毛衣口袋上，很是瀟灑。

不遠處，預備帶大部隊上樓的領隊姐姐看到解然，很明顯松了口氣的樣子，她小跑過來說：“學長，你終于來了。”

解然笑著看了看手表：“怎么叫‘終于’，不是說兩點，我還來早了。”

女領隊臉紅了下，林朝夕也不知道，解然怎么又變成學長，看上去還很受小學妹歡迎的樣子。

參加集訓的中學生們又跟著領隊回來。

就在閱覽室門口，女領隊輕聲對孩子們介紹道：“我為你們介紹一下，這位是大家往后的班主任——解然解老師，我把大家帶到這里，以后你們就跟著解老師混了。”

孩子們用希冀的眼神看著帥氣的解老師，只有他們曾經參加過小學晉杯賽集訓的幾個醒悟得很快，警惕地看著解然。

“陸志浩，你這是什么眼神？”解然還是笑。

“有點不放心您。”