弄完這些,他又往爐子里塞炭,好似對他的注視完全無察覺。

雖只是粗略掃了一眼,卻也知道這是極品。

難不成癆病吃燕窩能補好

崔知州沉吟起來。

只是這么極品的燕盞,他以往都沒見過,也不知沈逾白如何得到。

沈逾白將炭火點燃后,便坐下閉目養神。

隨著云主板敲擊三下,府試正式開始。

縣試考五場,府試是考三場,均是由主考官批卷。

也因主考官個人喜好不同,若才學可上可下之人便格外靠運氣。

若自己文風被主考官所喜,那就是取,若不喜,也就出圈了。

第一場為正場,也是最受重視的一場。

若能通過第一場,便能參加院試,后續兩場就可不參加。

因此當題目出現時,眾人紛紛探頭察看。

與縣試相同的是,第一天必考一道四書題一首試帖詩。不同之處在于,從府詩開始,要考五經。

第一道題必是四書題。

衙役們舉著寫了題目的提走到沈逾白面前,沈逾白心道果然后,穩定心緒將題目抄下。

沈知行看到題目時,卻是驚得張大嘴巴。

沈逾白在府考前三日給他們出過！

當日他與秀清寫完后還給逾白批改過,今日竟遇上了,那他豈不是可以直接將當日寫的文章默寫下來

沈知行轉而大喜,再看向沈逾白,就見沈逾白正端坐著,毫筆放在桌上,該是在閉目養神。

沈知行喜滋滋收回視線,將題目抄在紙上：知者樂水。

這篇題目出自《論語·雍也》,全文為：子曰：知者樂水,仁者樂山；知者動,仁者靜；知者樂,仁者壽。

意思是聰明智慧的人喜愛水,有仁德的人喜愛山；聰明智慧的人活躍,有仁德的人沉靜；聰明智慧的人快樂,有仁德的人長壽。

沈逾白靜思片刻后,并未用之前寫過的文章,上次他用的逆破,此次便用正破。

提筆寫下破題：圣人詳知仁之辨,即其德之著者之也。

第二道題必從《孝經》與《性理》中出一道,只要之有物即可。

決定本場考試結果的,還是看知者樂水這一題答得是否好。

待題目都抄寫完,沈逾白便放下筆,閉目打腹稿。

兩刻鐘后,沈逾白再次睜開眼,磨墨,提筆,文章便在筆下生成。

承題：夫山水之情,動靜之體,樂壽之征,皆其著者也,而知仁愈見矣,可不辯哉！

起講：若曰,吾觀天下有真得于中者,未有不形于外者……

崔知州本不想盯著沈逾白,可他那表現實在顯眼,從提筆便是一氣呵成,全然沒有阻塞。

寫完后檢查一遍,又對排句進行調整,再謄寫到呈文紙上,一道題就完成了。

崔知州下意識看了天色,此刻離考試還是還不到半個時辰。

他突的有些氣惱。

此乃今日重中之重的大題,怎能如此草率！

知州大人心聲如何,沈逾白并不知曉,他已然開始做第二題。

此次題目寫得更快。

好在沈逾白并未再寫第三題,而是將考桌收拾一番,端出燉好的燕窩,用調羹舀著一勺吃起來。

蘇姑娘買的燕盞口感屬實好,竟讓人舍不得咽下。

沈逾白心中感慨,越發細致地品嘗起來,讓他左右考生偷偷咽口水。

a