“是這樣的,如果在學習宇宙學院的課程過程中,你突然對道教學說萌生了興趣,你只需通過學校的app,借助人臉識別功能,自由選擇你感興趣的院系課程。
相應的教學內容會幾分鐘之內,下載到你的個人收藏夾,并且系統還會貼心地預告老師答疑和學生辯論時間。
因為這所學校己經實現了互聯網教學,無論你身處何地,都可以最快速度得到你所需的資料。
歐陽壹同眼睛猛地一亮,興奮之情溢于表,激動地說:“那豈不是意味著整個大學的教學資源都對所有學生無壁壘敞開?”
陳志華微笑著點點頭,肯定地說:“沒錯,學校的辦學理念更為宏大高遠,甚至渴望將這一無壁壘的教學模式向全社會推廣,真正做到“大學沒有圍墻”,目前這個理念還處于積極的試驗階段。
但真正能夠讓你深入理解課程內容的關鍵所在,是在你基本掌握了課程知識之后,參與到老師答疑和同學之間激烈的辯題討論環節。
在這個過程中,思想的碰撞,感悟的加深,你才能真正地實現對知識的深化理解,激發你日常運用決心,因為你越相信,你就越會用于日常,進而讓知識真正轉x