周大人不必客氣,顧旭淡淡說道,作為驅魔司的修士,這是我分內的事情。

但周教諭卻仿佛根本沒聽到他說的話,仍然客客氣氣地說道：

顧先生,如果您以后有任何需要我幫忙的地方,請盡管吩咐,就算是上刀山下火海也在所不辭。

顧旭笑了笑：那么我以后就要多多仰仗周大人了。

說話的同時,顧旭不經意地環顧四周,瞥見了月光下兀然聳立的西城門,若隱若現的沂水糧倉,還有光禿禿的玄武丘。

書籍中記載的知識從他腦海中一閃而過。

他突然意識到一個關鍵的問題。

周大人,您知道沂水縣學里為何會鬧鬼嗎

為……為什么

因為這里風水不好。

風水不好周教諭有些詫異,顧先生還懂風水堪輿之術

略知一二。顧旭回答。

然后他指著周圍的景物,解釋道：

周大人,您看,沂水縣學西邊有城門聳立,東部卻空無一物,造成左右不平衡；縣學背后又有糧倉擠壓,使得后地不寬敞。

而縣學大門正對‘玄武丘’——您要知道,大門在堪輿學中是‘氣’的出納口,它的位置、方向、正對的景物都密切關系到住戶的兇吉。

玄武丘山頂平禿,乃‘多晦’之兆。

正是這些因素,致使縣學里陰氣濃郁,讓士子們的殘念轉變成可怕的鬼物。

周教諭愣愣站在原地,花了好幾分鐘,才勉強消化了顧旭話中的信息。

顧先生,那……那我該怎么辦呢

要解決這個問題,您需要做三件事情,顧旭伸出三根手指,第一,跟縣令大人提議,遷走北邊的糧倉；第二,在縣學東側修一座‘進賢樓’,與西城門相對,使其左右均衡；第三,在玄武丘上修建一座九層高的‘文峰塔’,用于鎮邪,避免陰煞之氣聚集。

這些事兒聽起來或許有些麻煩,但能一勞永逸解決縣學鬧鬼的問題。

甚至還能在一定程度上改善此地文脈,使沂水縣有機會出現更多才華橫溢、金榜題名的文人士子。

周教諭認真點了點頭,把顧旭的建議一字不漏地記在腦子里。

尤其是顧旭說的最后一句話,令周教諭深有感觸。

要知道,沂水縣已經很多年沒出過舉人了。

雖然說沂水只是個偏僻的小縣城,人才方面確實比不過大城市……

但連續三次秋闈無一人上榜,著實有些夸張了。

周教諭一直對此憂心忡忡、寢食難安。

畢竟他是負責教導生員的官員。

他教的學生全部落榜,豈不是證明他的教學水平不行

也正因如此,周教諭為大齊打工大半輩子,至今仍是九品芝麻官,從未有過任何升遷的機會,甚至偶爾還會被克扣俸祿。

直到今天,他的困惑終于得以解開。

原來不是我的教學能力有問題,而是這個地方的風水有問題啊！周教諭心頭默默感慨。

顧旭今夜已經救了他一命。

如果顧旭還能幫助他改善此地文運,解決優秀人才匱乏的問題,讓他擁有升官發財的機會,那簡直就是他的再生父母。

他甚至愿在祠堂里為顧旭立下長生牌位,年年燒香供奉,為其祈求福壽。

感謝顧先生指點迷津！周教諭長揖及地,發自內心地說道,您真是我們沂水縣士子和官吏的大恩人！

同時周教諭還提出,要擇日在飄香樓宴請顧旭,正式向他表達謝意。

顧旭干脆拒絕。

他還要忙著修煉呢！可沒時間浪費在這無聊的應酬上。

只見顧旭云淡風輕地擺擺手說道：享天下之利者,任天下之患；居天下之樂者,同天下之憂。

作為驅魔司的官吏,吃著國家的俸祿,受著百姓的敬重,自然要多考慮百姓的生命安危。

只要能驅散陰氣,避免鬼怪四處為害,我就心滿意足了。