呂子方苦笑道：“有啥子辦法？四川太偏了，有名氣的教授都不愿意來。”

聽這幾人一唱一和，周赫煊立即明白過來。原來找他參謀是假，托他邀請工科教授是真，全特么玩套路啊。

周赫煊好笑地說：“這樣吧，我明天就拍電報，問問蔡孑民、李石曾、吳稚暉幾位先生。他們在教育界頗有名望，應該能請來幾個工科老師。”

“哈哈，那就太感謝了，”汪云松笑著舉杯道，“老朽再敬周赫煊一杯！”

劉湘則是眼睛一亮，周赫煊給他的驚喜太多了。現在隨便說出來三個人，就特么是“國黨四老”的其中三位，這面子實在夠大的啊！

……

民國的大學教育非常畸形，文科生占學生總人數的90%以上，而理科、工科、農科學生寥寥無幾，連商科都沒啥人，只有醫科稍微強一些，但也好得很有限。

這跟中國的具體情況有關，因為工業實在太落后了，學成畢業的工程師和科學家，很難找到相應的工作。

講一句笑話，就連學家政專業的女孩子，都比學理工專業的人數更多。

有識之士年年呼吁實業救國、科學救國，而隨著民族工業的漸漸興起，政府和百姓終于開始重視理工專業。直至全面抗戰爆發前夕，理工科學生上升到學生總人數的30%，但其中醫科和商科占絕大多數，情況依舊十分尷尬。

別說遠在內陸四川，就連天津、北平、上海這些大城市，都很難找到優秀的工科教授。

周赫煊不僅給蔡元培、李石曾和吳稚暉拍電報，還找了胡適、張伯苓、羅家倫等人，讓他們幫忙推薦幾個，不一定要教授級別，普通的工科講師，甚至是助教都可以。

如此多的名人大師幫忙物色，實際結果卻很糟糕。

教授級別的一個都沒有，只有兩個講師愿意到重慶大學授課。愿意來的助教倒是挺多，足有七八個，都是那種沒機會出國留學，又在國內找不到工作的工科生。

但汪云松、呂子方等人卻很滿意，并根據那兩位講師的專業，決定先在重慶大學開設礦冶和電機預科班，等正式升級本科時再設立工學院。

泱泱華夏，居然連工科教授都難找，周赫煊不禁感覺有些悲哀。

離開重慶以前，他給重慶大學捐贈了一萬大洋，用于購置工學院的教學實驗設備。搞笑的是，劉湘因此硬生生給周赫煊安排了個校董職務，并聘請他擔任重慶大學的名譽副校長。

重慶大學如今的情況很奇葩，名義上屬于四川省立大學，建設款項卻來源于軍費和民間籌措，更和私立大學一樣設置有學校董事會。

不管如何，未來重慶大學的校史館里，肯定會多出一個叫周赫煊的副校長。

張謀之繼續留在重慶，負責搪瓷廠的建廠事宜。周赫煊則沿江而下，準備從南京坐火車返津，《泰坦尼克號》的中文翻譯版還需要他親自定稿。

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