戰況一下子是達到前所未有的緊張，全場氣氛就像是空氣都凝固了般，連直播報道的播音員都是一臉的嚴肅。

“非常遺憾，澳洲選手盡管已經是盡了最大的努力，最終淘汰。不過，我們都為他們驕傲，因為，嗯，說句實話……那些題，我相信全國最少有百分之九十以上的人也不會做，到目前為止，我們的導播間只收到四個正確答案，而且還是成人提供的答案。”

直播員的神情嚴肅，但主持風格帶是還著幽默的風采，哪怕是自己本國的學生淘汰，她也覺得是一件了不起的事。

臺下，老師的表情除了嚴肅以后，更有凝重，看著最后中美雙方學生一較高低，一個二個都是微微屏住了呼吸，等待最后的結果是什么。

理論與心算同步進行著，觀看直播的大人哪怕是聽得云里霧里，但也能感受到考場上的競爭有多激烈。

中美雙方的學生是寸步不讓，學生心算回答有如計算機，口述與邏輯能力超乎尋常，擊敗對手時的從容自信……皆是把整個賽事推上了**。

李主任是抱胸坐在臺上，看上去他的表情很平靜，實際上，他抱胸隱在腋下的雙手一直是緊緊攥著拳頭，掌心里已經是一片汗意。

我國的奧理競爭起步較晚，85年才開始加入這個競賽中，團隊競賽一直是我國的強項，此次競賽同樣還是抱著拿團隊金牌的決心而來。

所以其余對手擊敗，只剩下一個素來是強敵的對手時，李主任是連眼簾都不敢輕易眨一下，盯緊臺上，生怕會錯過一丁點。

五個小時過去，當時間一到，就見美選手都是有些遺憾的聳了聳肩膀，中方在此次個人中得到金牌數有三枚，而他們只有二枚。

mm