關于這個事情的討論,在場的丁旬是最有發權的。

她坐在觀眾席上,懷里抱著自己的孫子。

其樂融融。

這一幕以前從未出現過。

何老師拿著話筒來到丁旬面前。

丁老師,就網友們討論的那個問題不知道您有沒有什么想說的

丁旬把孫子放在地上,聲音柔和：自己玩去吧。

這才接過了話筒,看著在場的觀眾,還有直播間的千萬粉絲。

我的確挺有發權的,畢竟以前我就是這樣的。

丁旬自嘲的說著,不知道你們還記不記得周默和星星。

剛開始,他們兩個是我最看好的,在當時的我看來,周默的教育方式是最適合我們龍國的孩子的。

但后來我發現,我錯了,大錯特錯。

丁旬看著直播間的論：星星的變化你們也看到了,如果不是劉予安的話,星星現在會是什么樣子

會不會和蘇城的蘇媛一樣

就好像我的孫子,我之前從來沒有在我孫子臉上看到笑容。

但后來,我發現,他臉上的笑容越來越多了。

丁旬聲音低沉：在此我想借用劉予安的那句話,分數從來都不是證明一個孩子好壞的東西。

教育而是讓他們知道,在什么樣的年紀去做什么樣的事情。

什么事情能做,什么事情不能做,這就夠了。

丁旬說完把話筒遞給了何老師。

丁老師很棒。何老師由衷地說著。

站在舞臺上面,看著直播間那瘋狂滾動的彈幕,看來我們的粉絲對于自己孩子的教育方式看得很重。

正如丁老師所說,分數不能代表什么。

0分的不一定是壞孩子,滿分的不一定是好孩子。

萬人萬性,不同的家庭有不同的育兒方式,我們節目組的育兒方式不能代表所有的家庭。

請大家不要代入感太強,今天我們的直播就到這里,明天我們會在早上開啟直播,明天見。

隨著何老師話音落下,直播間的屏幕黑了。

兩個小時的直播,其中一個小時,他們都在看圓圓撿破爛。

剩下一個小時就在爭吵。

現在結束了,他們才發現,原來已經過去兩個小時了。

以下的話替我媽轉達：這專家被收買了吧

要我說,現在的小學生比我還要累,我還有休息呢,我兒子都沒有,周六日還要去補課,我還不敢說話,我一說話,我媽就收拾我,說我毀了孩子的未來,天地良心,我只是想讓我兒子休息一天啊！

因為工作原因,我把孩子留給了我爸媽,現在好了,我賺的錢,帶著我的兒子在看心理醫生,一小時八百塊,我三天的工資只能在這里一個小時。

老一輩的教育方式的確很變態,我還是建議你把孩子帶在自己身邊。

我兒子從來不需要上什么補習班,我的兒子我說了算,只有他不犯法,做什么我不強求。

哎~~~孩子不容易,我們做家長的就容易了,為什么你們總是在關注孩子我們不需要關注嗎

有什么好關注的,誰還不是啊。

我從來都不喜歡丁旬,但這次我對他的印象改變了。

何老師來到丁旬身邊,丁老師變化真的很大,我都不敢想那些話是從您的嘴里說出來的。

a