“還在生氣？你也不是缺錢的人，至于為了這點事情，氣這么久？”

盛褚良看完一套陳浪剛做的卷子，發現他在最后的策論題中，狠狠的把皇帝陰陽了一番，有些哭笑不得。

陳浪道：“老師誤會了，我不是為了錢生氣。”

“我是覺得，農耕是打大燕的基礎，任何提升農耕效率的東西,都應該受到重用，對于發明農耕器具的人，也應該大肆褒獎。”

“只有這樣，才能提升老百姓的積極性，讓他們愿意把自己發明的一些農耕工具上繳給朝廷,造福整個大燕。”

“學生相信一句話，叫做智慧在民間。讀書寫字，農民比不過書生，可種地養殖，一百個書生湊一起，都比不過一個老農。”

“這些常年耕種的老農，手里多多少少都掌握著一些能提高種植效率的東西，就因為朝廷在這方面的獎勵非常的吝嗇,所以他們才不愿意交出來，與其他人分享。”

“一國之君看不到這里面的利害關系，學生可以當他久居皇宮，不理解民間疾苦。”

“但滿朝文武也沒有一個看到，這些官員的心思,全放在了內斗上，曲轅犁這么好的東西交上去，竟是都無法讓他們側目，這才是讓學生最生氣的地方。”

聽完陳浪這番話，盛褚良也是感慨頗深，道：“你說的沒錯，歷朝歷代，總是口頭上強調農耕的重要，可卻從來沒有給予農民足夠的重視。”

“但想要改變這個情況，光靠抱怨是沒有用的。”

“你得當官，得掌權，這樣才能施展自己的抱負。”

陳浪尷尬一笑，道：“老師，我沒想過當官。”

“那你在這里咋咋呼呼說啥呢？不當官，怎么實踐你的理想，就靠這張嘴？”盛褚良沒好氣的說道。

陳浪腳尖蹭著地板：“學生心里憋悶，吐槽兩句嘛。”