有了顧景明時不時的打岔，軟軟覺得她和霍浩誠平靜的生活有了一點波折。

每次他在送完顧景明回來后，都會委屈的抱怨“媳婦，這個書，就非得顧景明里讀不可嗎？”

“？小明來讀書有什么問題嗎？”她知道他的意思，但是，她覺得小明過來讀書，真的很有趣。

“有什么問題嗎！！！是問題大了去了，你聽聽他讀的書，字都不認不全，媳婦，我也可以讀的，真的！！！！”一想到他的崽崽還這么小，就要被迫聽顧景明那磕磕巴巴的故事，霍浩誠就擔心，萬一等崽崽出生后，隨了他的學習怎么辦。越想越覺得不行，不能再讓他來讀書了。

“媳婦，你看看我，你知道的，我讀書也是很厲害的，年年第一，你小時侯不是還說要是能和我一起讀書就好了嗎？現在我來讀書給你孩子崽崽聽啊！幫你圓小時的夢，可以嗎？”

他一臉期盼的看著她，仿佛下一秒她要是不答應，就哭給她看的既視感。

“...你難道不覺得，聽小明讀書，很高...很開心嗎？”她本來想說很搞笑，但是想了想，這樣說，顯得小明就像一個笑話了，所以換了一個詞，但是意思都是一樣的。

每天小明過來讀書的時侯，她都會像小朋友一樣，問為什么，每次見他磕磕絆絆的解釋意思的時侯，亦或者，呆呆的眼睛看著她，從他愚蠢的眼神里可以看出，他再說‘姐，求放過’，每到這個時侯，她就很好奇，他的數學理解，是怎么學的？為什么通樣的句子解釋，再難的數學題，他都能精準的抓住題干，然后開始解，語文的理解，不是一樣的嗎？

“媳婦，面對他那個語句，我是真的一點都開心不起來啊，我比較擔心的是，再這么聽下去，等我們的崽出生后，那個學習成績就和他一樣了。”

對于學霸來說，霍浩誠是真的不太能理解，為什么顧景明能成個極端的，而且，沈老師就是教語文的，他和顧景赫認識這么多年，也沒聽說他有偏科的現象啊？

這要是被顧景赫知道了，那他一定會說，不是他不想偏科，是他偏不了科，每科分數都相當均勻，而且每次考試運氣都不錯，剛剛好過及格線。

“哪有那么嚴重，不要這么杞人憂天，我讓小明來讀書，純粹是因為想逗逗他，再加深加深他的閱讀理解，既然你覺得不行，那就算了吧，明天就讓他不用來了，正好他們也快考試了，讓他好好復習吧。”

現在孩子才兩個月，還是一個胚芽，讀不讀書都無所謂，所以也不能因為這么件小事就引起夫妻間的不愉快。

“真的，媳婦，你通意了啊？那我明早可就和舅舅說了啊？”他現在就是怕她反悔，要是顧景明明天一來，然后再和她一哭，他媳婦就心軟了，然后這個事情就又泡湯了。

要不是看這個時間太晚了，他一定會現在現在就去顧家說了。

“行，都依你，行了吧，不早了，睡覺吧。”

本來顧景明走的時侯，她就困了，為了等霍浩誠回來，才一直堅持，現在是真的堅持不住了，有什么事情明天睡醒了再說吧。

隨即就縮下去，拉過被子蓋上。

第二天早訓的時侯，霍浩誠就特意去找了顧司令，讓他麻煩轉告下顧景明，今后就不用再過去給他姐讀書了，他也快要快要考試了，將時間放在學習上，孩子現在還小，也還聽不懂，等孩子再大點了，等他放假了再來也不遲。