好。楊老師沒有反駁。

他看向沈鹿：走吧,沈同學。

沈鹿朝安教授道謝,安教授對著沈鹿這雙笑意盈盈的眸子,不免神色恍惚。

眨眼間沈鹿和楊老師已經出去了。

在走廊上,他們遇到了一個身形挺拔的年輕男人。

楊老師看到這人,立即打招呼：盛教授。

盛教授對楊老師點點頭。

小沈同學,你去那邊等我,我和盛教授說幾句話就來。

楊老師指著涼亭對沈鹿道。

沈鹿瞥了一眼那位盛教授,只覺得年輕又英俊,不茍笑的樣子一看就挺厲害。

也不知道他是不是冬令營培訓的老師之一。

楊老師幾步追上盛教授。

盛教授,你先等等。

盛青巖停住腳步,一手夾著書本,看向楊老師：還有什么事嗎

是這樣的……楊老師小聲和盛青巖解釋了網上的事。

又說安教授贊同小沈同學去報警,但他覺得這件事已經鬧得不可開交了,沒必要繼續這么折騰下去。

涉及到沈鹿的養母,沈鹿會一直在輿論的風口浪尖。

不管最后她能不能與養母對薄公堂,對這個孩子的風評都是有害的。

楊老師覺得自己也是為沈鹿考慮,更為整個數競協會考慮。

盛青巖在聽完整個事情的經過之后,反倒贊同報警。

報警是為了阻止流擴散,也是阻止幕后之人再拖別人下水。

楊老師,你的顧慮太多了,但你有沒有想過那位沈同學的訴求

她如果參加冬令營,后續會一直被她養母糾纏裹挾。

反倒會影響她的競賽成績。

對薄公堂,是她保護自己和威懾養母的一種手段。

這一點,我和老師意見一樣。

所以,他不會去幫楊老師勸安教授改變主意。

楊老師一時怔愣：或許,你說得對。

是他考慮得太多了。

沈鹿去報警,警.局這邊立馬就展開調查了。

要想查到網上制造輿論的人不難。

在網警查出這個人之后,立即通知了玉城那邊警方抓人。

玉城警方得知有人在網上造謠攻擊南山國際學校參加數學競賽的學生,都有些無語。

這些人一天到晚想什么呢

造謠一個孩子,對他們有什么好處

他們順著網絡,找到這人上網的網吧,順藤摸瓜查監控抓到了這個到處散播謠的人。

是一個叫猴子的玉城傳媒學院,新聞系的學生。

他不承認自己是造謠,只是站在正義的一方,抨擊天下不平事。

一開始警方找到猴子的時候,他還嘴硬。

后來才承認,是他的表妹,李茉莉給了他錢,在網絡上傳播沈鹿作弊的消息。

警.察同志,難道你們不應該去查那個作弊的女生嗎

你們抓我有什么用我說的都是實話,我表妹是她的同班同學,對她十分了解。