黃俊明甚是無聊的把玩著桌上的一個精雕細致的石杯,靜靜的等著李世民琢磨清楚,哪成想,李世民根本就不是在想更改學制的問題,而是在想是否下次在下次和黃俊明相見的時候找人記錄,至于學制的問題李世民不在考慮范圍之內,只要是于國有利就是好的,但是找人記錄的話什么人都沒有自己人好,最后思來想去也就是我們的長孫皇后可以勝任了。

仙師,一會朕將房玄齡,杜如晦叫來,咱們一起在仔細的制定以下具體細節李世民總算是回過神來。向著黃俊明試探的問道。

黃俊明對這事可不感興趣,他只是一個提議者,操作問題那么多官員呢,不在他的考慮范圍之內,說起來這種改革學制看似加強了儒家的聲望但是實際上也就是國學一方面與正統的儒家有關,算是一個融合分化吧。這樣一來正統的儒家學子恐怕要少很多。這也許就是為什么到了現代之后儒家僅僅存在于書中的一大原因。

不過雖然黃俊明不打算參與此事,但是對于一些東西還是要提醒一下的。陛下,這事由您與房相,杜相商議就好,貧道就不參與了,不過有些事情貧道要提一下。

李世民對于黃俊明拒絕一起商議此事也,也沒有感到意外,自從認識黃俊明到現在,黃俊明總是只管挖坑不管填土的主。李世民早就習慣了,聽說黃俊明要提一下一些事情,李世民連忙正襟危坐,在他的印象中,黃俊明所說的事情絕對都是有用的大事。

仙師請說,朕洗耳恭聽。

陛下,其他的學科還好說,一旦改學制,恐怕反對的聲音會不小啊,這一點陛下要有心理準備。黃俊明神色凝重的說道。希望用自身的表情來引起李世民的重視。一旦開了兵學,還請陛下記得,讓這些老將進行授課。而不是那些學究們照本宣科的讀兵法,同樣要與實踐相結合,否則,指揮使紙上談兵。其他的科目也是這樣,找專業的人才進行授課才會達到最好的效果。

李世民聽到這個也覺得是一個很重要的事情,神色頓時一肅：謝過仙師指點！

無妨！黃俊明擺著手,繼續說道：還有,陛下記得這個國子監和弘文館合并之后。無論最高的官職是什么,是幾品,陛下你必須親自兼領,起碼要名義上兼領。

這又是為何李世民對這個非常的不解,到時候設立一個祭酒不就得了。為什么還要自己這個當皇帝的親力親為

天子門徒！黃俊明豎起四根手指,再一個一個的掰下,一字一頓的說道。

李世民恍然：的意思是,朕兼領了這個最高官職之后。這些人才都(書書屋)成了朕的門徒