使勁揮球棍就行。”

瑾聚精會神地盯著以不快但也不慢的速度逼近的皮球，然后找準時機猛地一揮球棍，擊中皮球的反饋讓他的手臂跟著顫動了幾下。

“它現在有了一個方向，變成首球了，而且速度會加快。”

詹姆斯繼續說，同時，瑾注意到皮球亮著的光也變成了更晃眼的黃色。

“后衛在禁區外通過擊球投入網兜或得分環可以得3分。”

詹姆斯緊接著說道，“不過這挺難的，后衛的職責更多還是給對方造成麻煩和傳球。”

“前鋒持球后球速會減慢到藍色的程度——他們不用球棍，不過他們不能持球超過三步，所以一般是找機會落位，等著后衛把球送過來。”

瑾點了點頭，詹姆斯很滿意他能聽懂。

“守門員就簡單了，只要守護住得分區里的網兜以及得分環就行——雖然前鋒可以選擇觸地得分，但是那只能拿一分，效率很低，很少有守門員能分出神去顧及這個。”

瑾把這些規則以x