對于這個希望小學現在成為一個養豬場的情景，曾家輝是痛心的，但事情并不能因為現狀就感情用事，這得看歷史進步的條件，他在電話中表達了對捐款人的慰問與感謝，并對隨行參與調查的記者們講明道理，“在希望小學變豬圈事件上，目前大多的批評是指向有關部門缺乏前瞻性和科學規劃。這當然算不得錯，但就算有了前瞻性規劃，再好的規劃也免不了有部分趕不上變化之處。希望小學被廢棄，也從另一個角度說明慈善最好還是由民辦而非官辦。”

“曾書記，你覺得官辦是問題根源？”

曾家輝不置可否，只是若有所思的道：“如果說改革開放初期，慈善機構多官辦或半官辦有其合理性，那當社會發展到一定階段后，還是應該大力扶持民間慈善機構。否則，慈善變異為另一種稅收的危險就會長期存在，就很容易出問題。一出事就會既挫傷公眾慈善熱情，又損害政府威信。”

“您的意思是政府應該不管么？”

“政府要管，但管的方式分兩種，一種是政府建公益事業學校；另一種是引導民間資本辦學，對于捐資辦法則是做好其他服務工作……”

記者還是有點不太認同，道：“捐資人恐怕不一定這么想吧？”

“這在清江省乃至全國都不是孤立的現象，這與當年“普九”達標時缺乏科學規劃有重要的關聯。“普九”的重大歷史意義不可否定，但其實施中因缺乏足夠前瞻性，也留下許多遺憾。”

“具體遺憾有哪些呢？”

“我們還是先進這個‘大鵬希望小學’走一圈看看再說吧。”

“好。”

一行人走到大鵬希望小學門口，沒有聽到期待中的朗朗讀書聲，當年愛心人士的一腔熱血早化成了大山里孤獨的豪華擺設。大鵬希望小學的牌子早就不知去向，大門緊鎖，一條大黃狗看門，校園被農民租來堆放雜物。打開門鎖，調查組看到學校的門窗破爛不堪，教室里堆放了許多農具、糧食，只有黑板上還寫著高爾基的名：書籍是人類進步的階梯。_k