而三位評委更是認認真真的打開了筆記本，自覺無比做好了記筆記的準備。

對上眾人的眼神，唯有葉揚抽了抽嘴角。

好家伙！

感情他壓根不是來當評委的。

是來當詩詞老師是吧？！

壓下腦中的思緒，葉揚清了清嗓子，起身緩緩說道。

“建立在方才四大元素的基礎上，詩詞同樣要講究意象和意境.…

眼看著所有人聽得如癡如醉，葉揚也緩聲舉例了起來。

“想要寫好春，不能只寫春。比如：

春眠不覺曉，處處聞蹄鳥，夜來風雨聲，花落知多少。”

看了眼眾人眼中閃過然，葉揚的聲音絲毫沒有停頓，繼續補充著例子。

“想要寫好夏，不能只寫夏。比如！

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

“想要寫好秋，不能只寫秋。比如：

遠上寒山石徑斜，白云深處有人家，停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

“想要寫好冬，不能只寫冬。比如：

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅，孤舟袁笠翁，獨釣寒江雪。”

清清淺淺的聲音，透過葉揚面前的麥克風傳到了整個大講堂。

一時之間，整個講堂再次迎來了一片安靜。

他們原以為葉揚會和方才一樣，舉幾個佳句例子。

沒成想，葉揚竟然用了整整四首詩，囊括了春夏秋冬，向在場的所有人完完全全地解釋了，什么叫做把意象和意境

相融合？！

往常人妙手偶得一兩句佳句，便值得反復炫耀

可現如今，葉揚說的那簡直是四首完完整整的詩啊！

而首首是精品，句句是佳作！

你一口氣活生生說了四首，這讓研究數十年都不一定有經典作的詩詞大家怎么辦？！

簡直都恨不得找塊豆腐撞死啊！

此時，連主持人劉會長聽的都叫那一個聚精會神全神貫注，生怕錯過葉揚口中任何一句細節。

眼下哪里還是什么詩詞大賽，分明是詩詞大課堂才對！

彈幕更是早早的刷屏開來。