林凡差點在課堂上,驚呼一聲。
“基因倍數,果然不光對修煉有效,記憶、悟性、計算和感知等等,是全方位立體的提升。”
“小小物理,拿下。”
高中三年,林凡從未想過,上物理課也能這般清爽和游刃有余。
后面的數學,林凡同樣有此感受。
甚至在數學課上,在眾多同學驚愕的眼神中,解答出了一道不同于老師給出的標準答案的幾何題。
最后得到了老師的贊賞表揚,和一眾同學們眼中的崇拜。
“大拇哥”和“牛逼”不斷上演。
此刻的林凡,儼然有了學霸的特性和光環。
一首以理科為傲的林妙可,此刻看向林凡眼中除了驚奇之外,更多了一種好勝心。
她不信,不信在安順三中會有人比她更懂數理化。
下了課堂,更是招來了x