方昭君正色道:
“此差矣,秦國也是從無到有,這些科學知識能有這樣的成就,也都是經過千百次的實驗,最終得出的結果,沒有什么是一蹴而就的。”
“如今你們是奉九蓮圣主之命,前來我大秦來學習,我自然會傾囊相授,不過,能學會多少,就要看你們的造化了。”
魯國文儒們心中大喜,要是能將秦國這些,利民利己的科學知識都學到手,去造福魯國,相信在不久的將來,魯國也定能與秦國比肩,重拾信心后,紛紛拱手道:
“多謝方院長!”
方昭君不在意的擺擺手道:
“客氣的話就不必多說了,咱們時間緊任務重,參觀完了跟生活有關的園區,下面我帶你們去我大秦的學堂參觀一圈。”
“喏!”
從科學院出來后,方昭君帶著眾魯國文儒們,直奔秦都學堂。
剛一進校園,魯國文儒們看到,學堂寬敞的大院內,擺放著各種各樣的物件,地上還畫著一道道白線。
有不少孩童,正按著地上的白線跑圈,還有不少孩童,用那些奇形怪狀的物件,做出各種各樣的動作。
魯國文儒們好奇的問道:
“他們這是在作甚?”
方昭君看著朝氣蓬勃的孩童們,自信道:
“他們是在上體育課呢。”
魯國文儒們更加蒙了。
“體育課?這是何意?”
方昭君耐心的解釋道:
“體育課的意思,就是強身健體,保持身體健康,促進身體發育的課程。”
“正圍著白線跑圈的孩童,正在進行體育測試,規定時間內完成才算合格,如果有不合格的,平時就要更加注重鍛煉。”
魯國文儒們似懂非懂的點點頭,又指著不遠處,那些正在奇形怪狀的物件上,做出動作的孩童們,問道:
“那他們又在作甚,那些鐵杠子又是些何物?