“很帥是不是？”說起這個，尼克也說道，“真的極少簡單這么漂亮的操作，剛才沒忍住，我還截屏錄了一段！”

木白眼眸一亮，“你錄下來了？”

尼克點頭。

木白說不出的興奮，“我看看。”

于是，尼克直接點開電腦，這時，大家都湊了過去。

看著電腦上顯示的操作，大家看的聚精會神，就好像又重新經歷了那一段一樣，看到那極限操作，尼克沒忍住跟著喝彩了一聲。

“簡直太漂亮！”尼克好不掩飾的稱贊。

然而木白又將視頻倒回去，播放了一邊。

看著視頻里與他電腦的視頻里，如出一轍的微小習慣，木白還是愣住了。

可是，怎么會呢？

不可能啊！

這時，看著他發呆，一旁的韓問道，“木白，你怎么了？”

木白回神，看著他們，猶豫了片刻開口，“你們說，這世界上，會有學生跟老師的行為習慣一樣的嗎？”

“什么意思？”有人問。

“就比如，我們每個人在做事兒的時候，都有自己一個習慣，你說，這個習慣，別人在學的時候，也會一并學走嗎？”木白問。

說起這個，一旁的韓開口，“不排除有這個，我之前看過一本心理學，那上面就說，當一個人很仰慕了另一個人，或者是當他很懷念這個人的時候，會模仿著他的一切痕跡，甚至是生活習慣等等，因為從內心，他把自己當成了那個人，以此來懷念那人！”

聽著韓的話，木白眉頭蹙了起來，“可如果那人沒死呢？”

“這個......就不是很好說了，不過應該也有的，但是，即便模仿的再像，把自己當成那人，可在根本上還是會有一定的區別，畢竟這世界上的雙胞胎，還略有不同呢，所以說，就看能不能發現了！”韓說。