聽到這話，雷沖正想繼續賣慘，這時候，老師進來了，粥粥的眼刀也一下子飛了過來，“別說話，聽課啦。”

說著，她打開課本，背挺得筆直，端端正正地坐在那里，一副乖巧好學生的模樣。

雷沖忍不住在心里吐槽道，裝什么裝。

媽媽說過，四肢發達的人頭腦都簡單，她那么暴力，學習上肯定特笨。

想著，就見老師把粥粥叫了起來，回答問題。

老師也好久不見粥粥了，開心得不行，而她表達喜悅的方式，就是叫粥粥來回答。

雷沖有些幸災樂禍地看著她，等著看笑話，不成想，粥粥嘴一張，做出的回答完美無缺，老師也忍不住一個勁兒地點頭。

不錯嘛，本來還以為她一個多月沒來上課，會落下，沒想到還是一點兒都不差。

那她可就放心了。

多少孩子都是因為彎腰撿了個橡皮，后面的課程就再也聽不懂了。

她可不希望粥粥這樣。

雖然只是一年級，但打地基也很重要。

擔心粥粥有遺漏的地方，這節課上，老師頻頻叫粥粥起來回答問題，其他老師也是。

雷沖本來還等著粥粥回答不上來笑話她，不成想，粥粥居然全都會，頓時他的臉就黑了。

到了中午吃飯的時候，他氣得都沒吃幾口飯。

飯后，老師帶著他們一起去午睡，見李雨安去上廁所了，雷沖眼珠子轉了轉，悄無聲息地跟了過去。

這小子一看就很笨，肯定很好策反。

他張了張嘴，忽然發現他只要不哭的時候是可以說話的，頓時就開心了起來。

天助他也！

想著，他主動跟他搭話道：“你叫什么名字？”

李雨安看了他一眼，說：“我叫李雨安。”

“我叫雷沖，可以和你交朋友嗎？”