這個小男孩，是在粥粥被抓的前一天，被假女人和司機給抓到的。

因為抓的晚，還沒有來得及受到假女人的折磨，假女人和司機就被厲景戰一網打盡，上交給國家了。

在家里蹲著無聊，一大早小男孩就沒有任何的心理陰影，就吵著鬧著要來上學了。

幼兒園的老師對于小朋友們的反應都很關心，看到小男孩一直在盯著廣播大喇叭看著，就走過來，柔聲的問著：“洋洋，在看什么呢？”

洋洋指著廣播，平靜的說著：“老師，廣播里面說的厲粥粥，我認識。”

他認識厲粥粥，但是厲粥粥不認識他。

“洋洋原來認識厲粥粥小朋友吖？那要不要過去，跟厲粥粥小朋友打個招呼呢？”李老師提議。

本來，洋洋就不怎么愛說話。

自從被綁架回來，今天看上去更加的沉默了。

雖然她也想不明白，為什么洋洋的家長，還會將洋洋送過來上課。但是已經在學校里了，那她身為老師就應該要肩負起小朋友的心理健康問題。

很難得，洋洋小朋友對厲粥粥小朋友這么關心。

想來，應該是關系很好了？

洋洋聽了李老師說的話，有點兒遲疑。

他，很想過去，跟厲粥粥同學說話。

昨天晚上，他感覺到厲粥粥同學被綁架了，還能如此的鎮定，還來安慰其他的小朋友們，簡直是太勇敢了！

“好......”

“那走吧，老師帶著你去跟好朋友說說話。”李老師很開心，洋洋能對事情充滿了興趣。

這表示，小朋友的心里還沒有受到很嚴重的創傷。_k